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高职院校思想政治教育现状及对策研究 叶 君 (新乡职业技术学院，河南新乡453000) 摘要：高等职业院枝培养的人才应该是既具有熟练操 进行分析。 作性和技能性．又具有高尚思想品德的社会主义建设合格人 主观方面．高职院校师生对思想政治教育重要性的认识 才。然而。由于高职院校办学时间短，改革力度大，学生素质又 不足是一个普遍的问题。思想政治教育是一项基础性的工 整体偏低．这给高职院校的思想政治教育带来了前所未有的 程，它通过学校、社会强有力的思想政治教育1二作．可以使高 挑战。使高职院校的思想政治教育面临着诸多困境和问题．这 职院校的学生树立正确的世界观和人生观．良好的思想品德 就要求我们研究思想政治教育的规律．认真分析高职院校思 的形成会影响学生的一生。而高职院校的教师则认为，高职 想政治教育的现状，多措并举，多方筹“智”，找出当前高职院 院校的主要任务在于培养学生的々业知识和操作技能．对学 校进行思想政治教育的对策。切实增强高职院校思想政治教 生的思想政治教育是虚的方面，没有从战略高度认识对学生 育的实效性。 进行思想政治教育的重要性。“这就使得高职院校思想政治 关键词：高职院校思想政治教育现状原因 对策 教育一般着眼于对学生思想、行为的控制与管理，而从战略 的高度来思考与定位则明显不足。”…同时．教师的教育方式 当前．我国急需思想品德高尚，又有专业技术的社会主义 单一，一直沿用传统的教育方式，没有与时俱进，创新不够。 建设人才。高职院校作为培养高层次的操作性和技能性的人 总是滞后于问题的发生。教师带着这样的认识．采取这样的 才基地，在培养学生技能的同时，深入分析高职院校思想政治 方式。是不能达到对学生进行思想政治教育的初衷的。在学 教育的现状，探究原因，并根据思想品德教育的规律研究高职 生方面。由于高职院校的录取分数低。部分学生缺乏学习的 院校思想政治教育的对策，对培养既具有高尚思想品德又具 主动性和积极性，生活目标不明确，精神空虚．思想颓废、叛 有高层次争业技术的人才具有霞要的意义。 逆，不思进取，学生的总体素质不高，对院校的思想政治教育 一、高职院校思想政治教育现状及原因分析 的认识存在偏差，往往被动接受，使思想政治教育的效果事 近年来，随着国家对职业技术教育的大力支持．高等职 倍功半。 业院校的规模不断扩大．但是由于高职院校办学时间短．改 客观方面，改革开放，社会的不断发展给高职院校的思想 革力度大．学生素质整体又偏低．这给高职院校的思想政治 政治教育工作带来新的挑战。随着我国改革开放的不断深入． 教育带来了前所未有的挑战。使高职院校的思想政治教育 我国的物质财富得到极大的丰富，但是社会的道德出现滑坡． 面临着诸多困境和问题。为了培养高职院校大学生良好思 道德约束乏力、道德失范现象普遍出现。这些负面影响也直接 想品德。‘有必要对我国高职院校思想政治教育现状及原因 影响到高职院校的思想政治教育工作。㈨高职院校的思想政 力，切实增强教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的实 革命纪念地。第二，开展各种科技文化娱乐体育活动。比如， 效性。 举办艺术节、开展演讲比赛、知识竞赛、书法比赛等活动．这 (二)充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中 类活动具有寓教于乐、积极健康、喜闻乐她的优势。能够调动 的作用。 学生的积极性，使学生在参与活动的过程中展示自己的风 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵 采，同时进行思想交流。