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2012 10
年 月 纺织服装教育 Oct. ,2012
27 5
第 卷第 期 Textile and Apparel Education Vol. 27 No . 5
高职院校校企合作的主要运作模式
——— 以南通地区高职院校为例
马顺彬
( , 226007)
南通纺织职业技术学院 校企合作办公室 江苏 南通
: , 、
摘要 校企合作是高职教育改革发展的必然要求 是高职教育改革 创新和发展的方
, 。 5
向 也是高职院校强化内涵建设和企业发展的内在需要 总结南通地区 所高职院校开
, ,
展校企合作的主要运作模式 以期更好地开展校企合作 为南通地区的产业转型升级提
供强有力的人才支撑和智力保障。
: ; ;
关键词 高职院校 校企合作 运作模式
中图分类号:G7 12 文献标志码:A 文章编号:2095 - 3860 (20 12)05 - 0428 - 03
, ,
南通与中国经济最发达的上海隔江相望 明确的设计与生产项目或任务 在提供专业人才
“ ”,20 11 。 。
被誉为 北上海 年南通地区生产总值约 培养服务的同时开展社会服务 三是引领 专
4 100 , 8 , ,
为 亿元 经济总量排名全国地级市第 业工作室要发展 必须与市场紧密结合 不断更
。 , 4 ( , 。 ,
位 目前 南通地区有 所公办高职院校 南 新专业课程教学内容 引领专业发展 比如 纺
、 、 ,2010
通纺织职业技术学院 南通职业大学 南通农业 织服装产业是南通地区的传统产业 年纺
、 ) 1 1694. 3 ,
职业技术学院 南通航运职业技术学院 和 织服装产业产值达 亿元 作为全球有名
( ), ,2010
所民办高职院校 紫琅职业技术学院 它们紧 的家纺市场 年叠石桥家纺城市场成交额
、 , 350 。 ,
密围绕行业 企业需求 积极探索校企合作新模 就已突破 亿元 家纺行业有其独特之处 画
, ,
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