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- 2017-08-09 发布于安徽
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建筑与土木工程领域专业学位
研究生培养模式研究
张维华 史庆轩 任 瑞 刘永涛
西安建筑科技大学,陕西 西安 710055
摘要:建筑与土木工程领域专业学位以培养“三师人才”研究生为培养定位,提出“三主体、三阶段”的培养
模式。在构建“三主体、三阶段”的培养模式过程中,实现产学研联合培养基地,明确学校和企业的关系;确立
学校导师、企业导师双导师制,确定双方职责;建立与执业资格考试衔接制度;聘请联合培养单位经验丰富的
高级技术人员担任学位评定分委员会委员,培育独具特色的质量管理监督体系。通过一系列的对策,推进专
业学位研究生的教育改革。
关键词:三师人才;培养模式;产学研;双导师制
G643.2 A
AStudyoftheTrainingModeofProfessionalDegreeGraduates
inCivilEngineeringandConstruction
ZHANG Wei-huaSHIQing-xuan REN Rui LIUYong-tao
Xi′anUniv.ofArch.Tech.,Xian 710055,China
Abstract:SincethetrainingorientationofprofessionaldegreegraduatesinCivilEngineeringandCon
structionistofostergraduatesskilledinthreeprofessions,thepaperproposesatrainingmodebuilt
withthreesubjectsandinthreestages.Inthecourseofconstructingthemode,arangofmeasures
contributetotheeducationreformofprofessionaldegreegraduatesinthefollowingaspects:establis
hingjointproduction-learning-researchtrainingbasestomakecleartherelationshipbetweenschools
andenterprises;settingdutiestoboththetutorinschoolandthementorinbusinessunderthedual
tutorialsystem;formulatingatrainingregulatetolinkwithlicensingexaminations;appointingthe
experiencedseniorengineersinthejointtrainingbaseasmembersofthesubcommitteeoftheacadem
icdegreeconferment;anddevelopinganexceptionalsystemofqualityadministrationandsupervision.
Keywords.talentsskilledinthreeprofessions;trainingmode;production-learning-research;dual
tutorialsystem
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i等院校
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的管理发生;
重社会实践,
有丰富实践;
开究生改革的顺.
献
教育综合改革试点
].学位与研究生教
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