试谈成功教学法.pdfVIP

维普资讯 2OO8年 6月 黑龙江教育学院学报 Jun．2OO8 第27卷第6期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．27No．6 试 谈 成 功 教 学 法 李 诚 忠 (黑龙江省教育学院，哈尔滨 150080) 摘 要：成功教学法让所有学生都学得好的理念，让所有学生都学得好的做法和操作程序。教学不成功的基 本原因是：不查而教，教了不查；不查再教，再教不查。成功教学法成功的基本原因是：查而后教，教后再查；查了再 教，教 了再查。 关键词：量学；导学；查学；管学 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2008)06—0067—02 教育的成功在于因材。教育的成功始于度材，对每个学 一 、 什么是成功教学法 生的教育都要从每个学生的实际出发 ，素质教育是从每个学 成功教学法是让所有学生都上好学、都学得好的教学方 生的素质出发进行教育，而不是脱离学生的实际，依照教育 法 。 者的意愿强加给学生什么素质。不从学生实际出发的教育 其基本理念是： 则是主观的教育，主观的教育必定是要失败的。 教育在于成功。成功即达到 目的，实现 目标。教而未成 教育的成功在于了解和理解。每个学生都需要了解，每 不是简单地等于没教，学而未成也不能简单地等于没学 ，不 个学生都希望理解 ，每个学生都应该了解，了解和理解是打 成功的教育不仅是对时间和资源的浪费，更是对生命 的浪 开学生心灵的钥匙。只有站在学生的角度看问题 ，站在他们 费，这是最严重的浪费。正因为如此 ，成功教学法相信：每个 的立场想问题 ，我们才能走进他们的内心世界，才能成为他 学生都需要成功 ，每个学生都希望成功，每个学生都能够成 们的良师益友和人生旅途的领路人，要了解和理解每一个学 功。成功是每一个学生的权利，是教师对每一个学生应尽的 生的所需 、所想、所愿。 义务。教育的成功是国家、社会和国民的需要。成功是教育 教育的成功在于沟通。沟通是教育成功的基本条件。 追求的目标也是实现教育 目标的条件。教育为了成功；教育 没有沟通的教育必然是盲 目的教育，而盲 目的教育是不能成 要通过成功；教育要实现成功。教育需要成功；教育应该成 功的。沟通一定是双向的、平等的，并以信息通道的平衡为 功；教育能够成功；教育必须成功。 条件 ，沟通要有一定的形式和制度作保障。 教育的成功在于用心。凡事攻于心计则成，疏于fl,计则 教育的成功在于引导。引导是教育的基本方法。组织、 废。每个学生都是也应该是有心计的人，对每个学生都要用 引领、指导学生学习，是教师的责任。通过引导让学生学会， 心去教，要想办法，要有合适的办法。不想办法却要学生无 让学生会学。引导的方式要因人因事而易。引导一定要坚 条件地听话，如果学生不是傻瓜，也会把学生培养成傻瓜。 持鼓励的原则 ，一定要坚持坚定学生信心的原则。 教育的成功在于心育。心育是教育的灵魂 ，是教育成功 教育的成功在于实践。实践是教育成功的保证。教学 的基石，没有灵魂的教育只能是形式的教育。心育的任务是 中的实践就是训练 (练习)，训练的内容和方法要正确 ，训练 强心立志，人因志而立，心因志而行，志因激励而高远，心因 一 定要有标准，一定要坚持标准