让英语歌曲走进大学英语课堂.docVIP

让英语歌曲走进大学英语课堂 　　【摘要】通过将英文歌曲与课堂教学相结合，并应用于英语教学的语音、听力、翻译的各个环节，以达到丰富词汇，学习句型结构、修辞手法，了解西方文化以及激发学生兴趣并最终提高教学质量的目的。 　　【关键词】大学英文英文歌曲 　　新颁布的《大学英语课程要求》中指出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。随着教学改革的不断深入，高校教师也不断地探索实践着有效的教学方法。笔者在多年的高校英语教学发现中，将英文歌曲引入课堂教学能有效地激发学生的学习兴趣，提高教学质量，并取得良好效果。 　　一、英语歌曲在大学英语教学中运用的理论依据 　　《大学英语课程要求》将大学英语教学分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。这次英语改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与。合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力， 使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。这就要求我们广大英语教师要