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利用网络资源的尝试和心得 　　摘 要：网络，作为一个巨大的交互平台为学校的校本教研实现“增进自我反思、引领和错误交换互助”提供了条件。快捷、丰盛的免费教育教学资源，给我们的教学提供了便利，也提高了教学效果，更为我们提供了学习交换的平台，催人上进。 　　关键词：网络资源 利用 心得 　　一、利用网络，打造有效新课堂 　　我们在新课程理念的指导下，充分发挥现代教育技术和网络的作用，学习外地外校的成功课改经验，结合我校（合浦廉州中学）教学工作的实际，创造性地提出了高效大课堂教学模式，其含义就是计算机多媒体辅助教学高效大课堂。 　　高效大课堂教学模式的体系由四部分构成： 　　一是双案准备：教师集体备教案，师生共同备学案，这就是合浦廉州中学的一课双案。 　　二是四习流程：即预习、研习、练习、复习四个环节，既可独立，又可组合，还可循环。 　　三是电脑操作：老师利用手提电脑教学，学生利用教室里的台式电脑查询探究。 　　四是多媒体展示：老师和学生的教学案通过教室里的触摸式显示屏在全班展示。 　　高效大课堂教学模式在合浦廉州中学实施以后，课堂教学发生了明显地转变，主要体现为“三动”“五起来”，即课堂上师生互动，生生互动，人机互动；学生的头脑活起来，双手忙起来，嘴巴动起来，掌声响起来，脸上笑起来。 　　从教学效果来看，在上学期全市组织的期末统考中，合浦廉州中学高一年级的一