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- 2017-01-03 发布于北京
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新课程 新理念 新教师.doc
新课程 新理念 新教师
摘要:在新课程标准的要求及现代信息技术课堂应用下,音乐课要打破传统的教学模式,迎合新课程标准,借用现代信息技术,本着“以人为本”的教育理念,做一名新型音乐教师。
关键词:新课程;新理念;新教师
【中图分类号】G420
新课程标准正式颁布实施,为中国教育增添了浓重的一笔。它本着“以人为本”的现代教育理念,以“提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养”为全新的内涵,显示出勃勃生机。其中音乐课程标准的基本理念是:注重以音乐审美为核心;以兴趣爱好为动力;面向全体学生;注重个性发展;重视音乐实践;鼓励音乐创造;提倡学科综合;弘扬民族音乐;理解多元化文化;完善评价机制。这些都是音乐教学大纲中没有阐述的,同时也是我们音乐教师必须更新的教育、教学观念,和我们在音乐教育、教学实践中必须把握的依据和支撑。那么在实际的音乐教学工作中,音乐教师应如何贯彻新的教育理念,让学生做新课程改革的最直接受益者呢?
一、教师要转变教学行为
在学生的眼中,“音乐”是一个美妙的词语,音乐教师是“愉快”的代名词,是他们的“欢乐天使”,但是教材中冗长难懂的乐曲和枯燥乏味的乐理,以及传统的封闭的教学方式恐怕是扼杀学生对音乐课学习兴趣的最终杀手。
(一)角色互换,让学生成为课堂的主人
在我们的教学工作中,要千方百计地促使课堂成为开
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