浅谈漫画在初中历史教学中的作用.docVIP

浅谈漫画在初中历史教学中的作用 　　【摘 要】在初中历史教学过程中，适当的组织历史漫画活动，可以提升学生的兴趣，使历史学习变得更加有趣，同时也极大地活跃了课堂气氛，提高了教学效率。就历史教师来说，在教学过程中使用漫画可以寓史于画，进一步充实课堂内容，同时也使得课堂教学富有活力，也在很大程度上扩大了教学空间，发展了学生历史学习能力，是当前初中历史教学一项重要的教学手段。本文围绕漫画在初中历史教学中发挥的作用进行研究。 　　【关键词】漫画；初中教学；初中历史；作用 　　漫画是历史教学中一种全新的表达形式。这种形式不但可以对教学内容进行适当的补充，对历史知识进行合理的延伸，同时其本身直观、幽默、形象、讽刺的特点受到了师生的广泛好评。当前教育教学深入发展，在历史教学过程中巧妙的运用漫画，生动再现历史情境，引导学生探究漫画具有的价值信息，可以充分激发学生兴趣，触动学生情感，引发情感共鸣，培养学生的历史思维。 　　一、利用漫画激发学生的兴趣 　　学习最为有效的刺激来源于学习的载体以及相应的学习资料。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。当今中学生的成长过程受到动漫的影响非常强烈，漫画对于学生而言非常的亲切。所以，将漫画很好的应用于历史教学中，可以充分吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，增加学生探究知识的欲望，使其更加主动的投入到学习中来。以华师版八年级上册第1课《两