幼儿园家长会的访谈研究.pdfVIP

0@ 00 幼儿园家长会的访谈研究 口陶 芳 [摘 要]文章采用访谈的方法，对家长会这一传统的家园合作共育形式存在的必要 性、运作方式及存在问题进行 了研究，并提 出建议：发挥家长会的优势．构建家园合作的 沟通桥梁；细化工作 内容，关注家长会的每个环节；发挥家长的 自主性，夯实家园合作的 基础；鼓励多方参与，创造家园合作的良好氛围。 [关键词]幼儿园 家长会 家园合作 幼儿发展 一 、 问题的提出 交流；但教师面对的是家长群体，时间和精力有 限，很难做到所有人都兼顾到。家长会正是解决这 幼儿园家长会是幼儿教师和家长围绕特定 目标 一 矛盾的一种不错的形式：教师将家长普遍关心的 开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活 幼儿存在的问题集中起来，选择特定的时间，向家 动，是幼儿园与家庭联系的重要途径。在科技 日新 长进行说明。因为家长会的这一特点，受访者均表 月异的当代社会 ，幼儿园家长会还有没有存在的必 示，即使网络再发达，家长会这一传统的家园合作 要?它的运作情况如何?存在哪些问题?针对以上 形式仍然是不能被取代的。 问题 ，笔者进行了研究。本研究主要运用访谈的方 2．集体化 法 ．对上海市4个区的3位园长和8位教师进行了面 当谈到 幼“儿园家长会与其他家长工作形式相 对面的、开放式的访谈。 比。有哪些区别”的时候，一部分教师首先想到的 是，这是一种集体交流形式，面对的是全体家长； 二、研究结果 因为现在家长越来越忙，平时来接送的一般都是祖 辈家长 ，教师很少有机会跟父辈家长面对面交流 ， (一)幼儿 园家长会 的价值取 向 家长会恰恰是家园双方互相沟通的良好契机。 访谈中，所有的教师都认为家长会仍有存在的 “家长会很重要 ．因为家长会是 目前教师跟幼 必要性，主要理由有以下几个方面： 儿父母这一辈能够进行较为充分交流的惟一平台。” 1．效率高 “我们要求父母来参加家长会 。在平时接送孩子的 “家长会的优势就是一两个老师讲，大家就全 时候，基本上是看不到父母的。” (L—D2) 知道 了，省得对着一个个地讲，效率低 。” “不召 3．面对面 开家长会，有些事情很难向所有的家长说明白，会 与电话、网络和家长园地等形式不同，家长会 导致整个后期的教育工作很难开展 。” (x—D3) … 是一种面对面的交流方式。 不难发现．教师和家长之间存在一个矛盾：家 “当面的交流和网上的交流不一样 ，我们都有 长最关心 自己的孩子 ，希望能跟教师进行一对一的 亲身体会。” (L—D2) 56 0000 “(一对一的交流)没那个时间，我觉得 ，还需 了开会才谈得清楚。” (X—D3) 要一种气氛，少 了交流的那种氛围。不大容易引起 (3)小组家长会 ：针对性强 家长的重视 ；老师面对面跟家长一说 ，有这个气 随着时代的发展、社会的进步，越来越多的新 氛。” (x—T5) 问题随之出现 。幼儿园在开展家长工作的过程 中， “哪怕网