高职学生家长在教育管理工作中的作用——“学校、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨.pdfVIP

2008年 l0月 石家庄职业技术学院学报 0Ct．2008 第 20卷第 5期 JournalofShijiazhuangVocationalTechnologyInstitute Vo1．2O No．5 文章编号：1009—4873(2008)05—0050+04 高职学生家长在教育管理工作中的作用 — — “学校 、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨 靳润奇 ， 李虎斌b， 刘青琬。 (石家庄职业技术学院a．办公室；b．招生就业处；c．学生工作部 ，河北 石家庄 050081) 摘 要：为保持和恢复基础教育阶段的 “家庭教育场”，使高职院校 “学校、教 师、学生、家长一起成长”，需建立 必要的制度和组织形式，与家长保持经常性联系并备应急预案，实行项 目拉动，将家长参与管理引向深入。 关键词 ：高职院校 ；学生家长 ；教育管理 ；长效机制 中图分类号 ：G7l8．5；G646 文献标识码 ：A 一 与普通高等院校相 比，高职院校学生在生源、学 、 学生状况和学生管理的难题 生 自身素质等方面存在一定的弱势，学生的心理状 根据多年来对大学生进行教育管理的经验，我 态及其所处的育人环境都有所差异，这就使高职学 们认为，高职院校学生中，比较广泛地存在着自信力 生教育管理和教学工作面临独特的难题 。但我们认 不高、自制力差、不善于学习等现象。为了进一步印 为，以上的弱势，却是我们研究本课题的有利条件 ， 证这个初步结论的准确性 ，我们从学生状况和学校 也是我们探索高职院校学生教育管理新模式 的契 教育管理的现状人手，进行了比较系统的调查研究。 机。高职院校是正在前进 中的新事物 ，需要热心培 我们 以思想政治理论课为依托，以85名学生为调查 育和完善。在学生管理方面，将学生家长的作用纳 员，对 1000名学生进行 了问卷调查或访 问。调查 入学校管理的系统工程 中，这应该是培育和完善高 显示 ：大多数学生对 自身状况 、对学校学生管理工作 职教育的一个不可或缺的方面。 的认识是 比较正确 的，对学校学生管理工作状况的 系统地研究和实施大学生家长参与学生教育和 分析也是比较准确的。 管理的课题 ，目前还很少见 。在高职教育的实践 有的学生在调查报告 中指 出：一些学生进入大 中，吸收家长参与学生的教育和管理的做法，在一 学后 ，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来 ， 些院校中虽然也出现过 ，但并不是经常性的，更没 整天无所事事 ，缺乏 自制性 、主动性和积极性，导致 有形成一个长效机制。因此本课题研究的意义就在 学习上倦怠，生活上懒散 ，精神上空虚消沉，自我要 于，从高职院校生源、学生素质和教育管理工作的 求降低 ，独立 自主能力差，……种种不 良习惯给大学 实际需要出发 ，探索出一条适应高职院校学生教育 生管理带来很大的阻力。因此 ，对大学生的学习生 管理工作模式的有效路径 ，以推进高职教育的发展 活习惯的培养要从入学时抓起。 与完善 。 有的学生在调查报告 中涉及到系统管理 的思 收稿 日期 ：2008—06—13 基金项 目：河北省人文社科研究项 目(SZ070345) 作者简介 ：靳润奇(1961～)，男，河北行唐人，石家庄职业技术学院党委副书记 ，教授 第 5期 靳润奇等：高职学生家长在教育管理工作中的作用—— “学校、教师、学生、家长一起成长”管理模式探讨