高职院校供热工程课程改革与实践.pdfVIP

2016年 4月 石家庄职业技术学院学报 Apr．2016 第 28卷第 2期 JournalofShijiazhuangVocationalTechnologyInstitute VoI_28 NO．2 文章编号：1009—4873(2016)02—0054—03 高职院校供热工程课程改革与实践 王 丽 辉 (石家庄职业技术学院 建筑工程系，河北 石家庄 050O81) 摘 要 ：高职院校供热工程课程 的改革应集 中在教学 内容和教学方法上．要提高该课程 的教学效果，需要制定 符合工作 岗位实际需要的教学 目标 ，选择合适 的教学 内容并分配好学时，采取多种教学方法 ，使课程设计与实际紧 密结合． 关键词：高职院校；供热工程；教学改革；教学方法 中图分类号：G718．5 文献标志码 ：A 供热工程是供热、通风及空调工程专业一门重 1．2 教学方法 的变化 要 的专业核心课程 ，它主要讲述建筑物室 内采暖及 在 以往 的教学过程 中，高职教师主要借助板书 城市集中供热方面的知识．供热工程课程为供热、通 和多媒体课件采用讲授法进行教学．讲授法虽然是 风及空调工程专业的学生提供重要的理论基础和技 教学过程中必不可少的教学方法，但学生容易产生 能基础．笔者经过几年的教学实践发现 ，在供热工程 厌倦情绪，上课 20min后精力往往不再集 中，教学 课程教学过程中存在着 以课堂讲授为主，教学方法 效果不理想．为了提高学生的学习兴趣 ，必须改变单 单一 ；教学内容与就业岗位所需知识不符 ；课程设计 一 采用讲授法的思路 ，选择多种教学方法相结合 的 方式． 缺乏真实性等问题口]．要解决好这些问题 ，需要从多 2 供热工程教学改革的内容 方面进行供热工程课程的教学改革。 (1)制定符合工作 岗位实际需要的课程教学 1 供热工程课程教学改革思路 目标 1．1 教 学 内容的变化 要根据高职教育的特点及企业工作岗位的实际 高职院校供热、通风及空调工程专业 的培养 目 需要 ，制定供热工程课程的教学 目标． 标是 ，培养掌握专业基础理论知识和专门知识 ，具有 1)知识 目标 从事工程设计 、施工、监理、运行管理、物业设施管理 系统掌握 目前常用 的以热水作为媒介的室内供 等基本能力和技能，德 、智、体、美全面发展 ，具有 良 暖系统和 区域集 中供热系统 的基本原理和基本 好职业道德和敬业精神的高等技术技能应用型专门 知识． 人才．而高职院校参照本科院校选择的教学 内容并 2)能力 目标 不能满足该专业培养 目标 的要求．通过与企业一线 能进行简单供暖系统的设计计算，能识读室内 工程技术人员和往届毕业生的共同探讨 ，笔者认为， 供暖系统施工图，能绘制室内供暖系统施工图纸 ，具 供热工程课程的教学内容应该以学生毕业后 的工作 有工业及 民用建筑的供暖系统和区域集中供热系统 岗位和工作后最需要的知识为导向进行调整． 的施工、运行管理能力 ，会查 阅设