《秋天》教学设计四.docVIP

街道党员第三批学习实践科学发展观心得体会 1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。 2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要累、流光溢彩的季节，是成熟的季节，是收获的季节。让我们跟随诗人王宜振的脚步一起到大自然去感受明蛏丽的秋天吧！（板书：秋天王宜振） 3.简介王宜振：王宜振是中国作家协会会员，是山疱东人，今年60岁了，和我们学校的王校长、灯卢校长、卢老、耿老崔老师（正好在听课）他措们是同辈人。他主要创作儿童诗歌，也写童话桫和儿童故事等，是我们少年儿童的知心朋友。й（指读名字，注意“振”的发音） 4.请看（出示课件秋景图，《秋日私咻语》音乐响起），老师朗诵全诗。 5.看了亲秋景，听了描写秋天的诗，你对秋天又有什么颂新的感受呢？（生自由发言） 6.秋天是美丽的，秋天是迷人的，而诗人笔下的秋天更令人陶醉。你一定也很想读读这首诗吧？请同学栝们打开书到17页。 1）边读边标出小节数；（2）读准字音，圈出生字痈；（3）读顺句子，注意长句子中间的停顿。宿 7.这么美的诗，我们要想读好，首先要躞读准（字词）。 1）出示词语：桂子、香榧气、苹果、红袄、葡萄、紫袍、（后面是书后值3词语）； 2）注意读音（这些读音和写槿法也要看仔细）：脚印、柔韧、珍藏、红缨、万嚷着。 8.全诗共有几小节？想不想读给大舫家听听？（指名分节读课文）其他同学注意听铝好，看看他们字音读准了没有，语句读通顺了砝没有，听上去是不是很美？ 9.这首诗写得这么美，滦你最喜欢哪些部分呢？把你最喜欢的地方读给挑你的同桌听一听。（然后，再指名读，喜欢这艴部分的同学一起读）（老师注意引导每一节的冽熟读） 10.我们读了自己最喜欢的诗节，围跟着诗人走进秋天，看到了秋天，那么你能告恣诉大家这首诗主要写了秋天的哪些美丽的景色荨和丰收的景象呢？（板书：美景――红色笔） 11.把你的发现告诉大家。（老师顺势钩引导归类、板书：秋阳、秋风、秋色、秋实、千秋香） 12.风景如画的秋天，秋阳娇艳，秋风飒爽，秋实累累，秋色怡人，秋香飘溢（棵师指板书），让我们伴随《秋日私语》的优美乐曲，再次轻轻齐读这首诗。 13.读到这里，你有哪些收获呢？还有哪些不理解的地方呢？（生自由说） 四、练习写字 14学.现在来看看这一课的生字，你认为哪些字读悛写时要特别当心的。 15.老师范写“柔”藉、“肠”。（边写边将注意点，生跟着书空）快 16.学生完成书后2描红练习。 4秋天 zhen 美　景 秋阳　　秋风　　秋色　　秋实　　秋香 (觜搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多朗资料。本站（）地址.com) create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, th