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基于创客平台高职院校创业教育设计与实践应用探讨 　　摘要：伴随市场经济快速高效的进程，职场竞争日趋白热化，越来越多的求职群体被逼向创新创业新空间。在如此巨大的就业压力之下，引发高职院校创业教育设计与实践应用的深度思考。本文结合高职院校创业人才培养问题的现实思考、基于创客平台高职院校创业教育设计的思路研究、基于创客平台高职院校创业实践的应用探讨三个话题，系统对创新创业硬、软件发展平台进行了的探究，旨在为高职院校毕业生探索出一条前景光明的创新创业之路。 　　关键词：高职学生创业；教育设计；实践应用 　　中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）19-0048-02 　　时代跨步到今天，创新创业作为社会进步的“动力源”，备受世界各国的推崇，而创新创业教育也作为焦点课题，摆上国内众多高?院校教改工作的议事日程。高职院校致力探索的创新创业教育，其最终目的在于培养大学生创新精神与创业能力，是全面提高综合人才素质的教育模式的思考。 　　一、高职院校创业人才培养问题的现实思考 　　1.创业人才培养认识的粗浅性。无论社会还是院校自身普遍对高职院校毕业生高看一眼，认为他们有着定向职业素质培养，就业途径得天独厚。而对创新创业的认识则不乏有粗浅性的一面，创新创业无非是建处创业园、搞条创业街而已。综合认识的本质，就是忽视了学生的创新意识与创业精神的综合培养，校