中职校机械专业建设初探.pdfVIP

翟■ 豁 i 徽 ． 露 中职校机械专业建设初探 口江苏省徐州经济开发区工业学校 姚曙光 【摘 要】随着制造业的快速发展， 教学和实习教学的经验，认为中职教育 此，本着凸现“以职业活动能力为主体 社会对技术工人的需求不断增大。如何 的机械专业应进行改革。 地位，文化课、理论课的教学为培养职 让中等职业学校的毕业生顺利就业，并 一 、 要构建以职业活动为核心的课 业活动能力服务”的总体设计思路，必 适应用人单位的要求，这就需要中职校 程体系 须彻底打破传统的学科体系。如将机械 构建以职业活动为核心的课程体系；建 目前职教某些教材套用高等院校的 基础、金属材料与热处理、机械加工工 立有创新精神和创新意识的师资队伍； 教材模式，其存在着“偏、难、烦、旧”等问 艺等综合为《机械基础知识》，将机械制 完善技能考核。 题，教材没有及时更新，内容滞后及脱离 图、CAD等综合为《机械识图与CAD}}课 【关键词】机械专业 职业活动 师资 生产实际，知识的连贯性不够、针对性和 程，将电工基础、电子线路等综合为《电 队伍 技能考核 实用性不强，跟不上制造业快速发展的 工电子基础知识》。同时对专业技能课 劳动者收入的增加，不在于其劳动 需要，影响了教学质量的提高。职业教育 程，这样对学科中的知识点进行融合， 力，而在于其劳动能力，其中文化知识是 要构建以职业能力为本位，符合企业要 既减轻了学生的负担，又注重知识的连 能力，专项技能是竞争力，而能力的积累 求的，以职业活动为核心的课程体系。 贯性、针对性、实用性，突出了技能教育 和竞争力的提升，关键是靠职业教育的 (一)在课程体系上要彻底打破传统 和动手能力的培养。 技~igiJil练来实现的。随着现代科技发展 的学科体系 (二)更新技能培训教材 和经济结构的调整，导致劳动力市场变 原来的机械专业课程是由机械制 随着制造业的快速发展，对集合多 化迅速，对高素质劳动者的需求不断加 图、机械基础、金属材料与热处理、电工 种技术岗位的技术工人需求大量增加。 大。而目前职业教育存在着与企业实际 基础等十多门学科和技fie：iJiI练组成的 据广州市教育局组织的调查显示，毕业 脱离的状况，现行的教材内容存在知识 学科体系，课程内容按一定的逻辑顺序 三年以上的2501位职业学校制造专业 滞后及脱离生产实际的问题等诸多问 进行序化，理论教学和实践教学是分离 的毕业生中，对于“专业教学评价”与实 题，严重制约着职业教育的技HigiJ I练质 的。这种课程体系限制了能力的提高， 际工作紧密联系 用得上的只占 量。笔者根据自己多年从事机械专业课 严重阻碍了学生的职业技能培养。因 1 3．88％。学校输出的技能人才与企业输 生能力，拓展学生就业渠道的有效作法。 和职业关键能力。不断加强与企业的合 出版社，2002年版(2)：90～100 学生在修习实训课程(运输和仓储)后， 作，让学生在社会的真实环境中去完成 『21郝渊晓主编．现代物流技术学．中 掌握了基本流程和技能，并了解了最新 实训任务，以提高学生的实际应用能力。 山大学出版社，2001年版(1)：50～102 物流技术与工具，如条码技术、GPS系 安排学生利用寒暑假时间到企业去实习 [3¨日】汤浅和夫．供应链下的物流管 统、自动立体仓库等。在考《助理物流师》