现代大学精神：构建和谐校园的价值追求.pdfVIP

2008年2月 扬州大学学报 (高教研究版) Feb．2008 第12卷第1期 Journal 0f gzhOU University(Higher Education Study Edition) V01．12 No．1 现代大学精神：构建和谐校园的价值追求 张 慧 丽 (扬州大学教育科学学院，江苏扬州2251302) 摘 要：大学精神作为校园文化的灵魂和核心，在构建和谐校园中有着非常重要的地位和作用。构建 和谐校园，应按照党的十七大提出的和谐文化的价值取向重新审视大学精神，繁荣和发展大学校园文化， 使大学自治、学术自由、人文关怀、特色追求等经典大学精神达到相互协调统一。 关键词：大学精神；校图文化；和谐校园建设 中图分类号：G 640；G 40—055 文献标识码：A 文章编号：1007—8606(2008)01—0012—04 大学精神是一所大学在长期的教育实践中积淀的最 世纪大学，其本意是，大学应当免受政府的直接干预，依照 富典型意义的办学理念和价值追求，是大学整体面貌、水 法律独立处理办学事务，以此维护大学探究真理，创造和 平、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现，是一所大学校 传播知识，以及客观公正地批判和引导社会的神圣使命。 园文化的灵魂和核心。和谐校园，表现为大学各方面利益 大学自治的精神传统，可以为大学营造一个自由宽松的文 关系得到妥善协调，校园内诸如办学发展关系、人才培养 化氛围，保障学者的学术自由，维护大学创造并传播知识 关系、科技学术关系等处于融洽状态。和谐校园的构建， 的权威和引领社会文明的不断进化。[2]大学自治是大学人 就是大学精神大力弘扬、学校面貌整体改变、教育事业和 不断向往和追求的价值体系，然而，事实上，绝对的大学自 谐发展的结果。大学自治、学术自由、人文关怀、特色追求 治从来不曾有过，即使在大学自治的源头——中世纪大 等作为现代经典的大学精神，其基本要义在当前构建社会 学，其自治也是相对的，而且具有内在的脆弱性，即明显地 主义和谐校园中有着极其重要的作用，并随着高等教育新 表征为大学对外在权力系统妥协下的有限特权。造成这 世纪新阶段的到来被赋予了新的内涵。党的十七大报告 一 现象的原因主要有两点：首先，大学由于受到外部环境 突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的重要 的制约及资源条件的限制，因而在任何时候都不能完全摆 性，同时对兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义 脱政府的影响。其次，由于大学对国家的重要意义，在任 文化大发展大繁荣做出了全面部署，这为进一步突出大学 何时期，政府都不会完全放弃对大学的管理，只是管理的 校园文化在构建和谐校园中的重要地位，不断促进高等教 程度不同而已。正如伯顿·克拉克所说，战争太重要了，不 育又好又快地发展指明了方向。笔者认为，在新形势下用 能只由将军们决定，高等教育也相当重要，不能只由教授 党的十七大提出的和谐文化的价值取向重新审视大学精 们决定。[ J大学不得不适当调整办学策略来满足甚至迎合 神，繁荣和发展大学校园文化，使大学自治、学术自由、人 外部的要求。然而尽管政府对大学自治的某些限制是不 文关怀、特色追求等经典大学精神达到相互协调统一，是 可避免的，但却不能完全限制大学的学术自治，因为学者 推进和谐校园良性构建的价值支撑和精神保障。 通常是在行政监督或政治监控减少到最低限度的条件下 1．弘扬大学自治的办学理念，在实现政府宏观指导与 才能在学术研究上得到最大限度的成就。同时，大学作为 学校依法管理的关系协调中构建和谐校园 一 个特殊的机构，有其