初中语文教材课后练习题教学.docVIP

精品论文 参考文献 初中语文教材课后练习题教学 王瑞英　山东省潍坊广文中学　261000 摘　要：自从2001年新课改以来，初中语文教材课后练习题被不少语文老师所忽略。其实，初中语文教材课后练习题的设计是颇具匠心的。课后练习题的编写者，努力做到了体现新课改理念、符合新课程标准的要求，兼顾教师教学、学生学习等方面的考虑，通过一篇篇课文的精少练习去提高学生的语文能力、培养学生的语文素养，因此，值得我们语文老师细心研究、认真使用。 关键词：语文教材　课后练习　教师　学生　语文能力 自从2001年新课改以来，初中语文教材课后练习题被不少语文老师所忽略。调查其中的原因，有的因为题目较少，不能涵盖所有要讲的内容；有的因为部分题目实践性太强，不好操作……如此等等的原因，使有的语文老师对课后练习题不是很感兴趣，对它们不细心研究，于是对它们半用半弃甚至是置之不理，自己完全另起炉灶。 近几年来，我关注教材课后练习题，从中发现，现行初中语文教材课后练习题的设计是颇具匠心的，值得我们语文老师细心研究、认真使用。 下面以人教版初中语文教材《丑小鸭》为例进行说明。 首先看第一题，问丑小鸭遭到了哪些歧视和打击，在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度、有什么追求。此题旨在让学生整体把握课文内容。在处理此题第1问时，我让学生按照课文内容的先后顺序，一一找出丑小鸭被打