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  • 2018-05-18 发布于福建
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浅议信息化条件下高校教学管理改革.doc

浅议信息化条件下高校教学管理改革

浅议信息化条件下高校教学管理的改革   摘 要: 在信息化条件下,高校的教学管理应从以下几个方面进行改革:改革和完善高校常规教学管理;营造信息化条件下高校教学管理的环境;建设一支高素质的教学管理队伍。   关键词: 信息化 高校教学管理 改革      1.引言   传统高校的教学管理组织结构是金字塔形的结构,是一种垂直的自上而下的科层制组织结构形式(等级模式),“强调组织结构中位于结构顶端的管理者的责任和权力”。   当今社会已进入信息化社会,学校的环境变得更加复杂与多样化,这就要求学校的管理和服务更加多元化和个性化。而传统的教学管理体制僵硬、缺乏弹性,难以对日益变化的校内外环境做出及时的反应,管理效率低。新的技术环境打破了教育原有组织结构中的僵硬、刻板的等级式的信息传递方式,形成了一种柔性与变化的结构和扁平的信息传递通道。信息化为这一改革提供了强有力的支持。   同时,信息化社会的到来,对教学管理人员素质的要求也大大提高,他们有更多的机会和时间学习、进修,从而各方面的素质得以提高,对高校教学管理体制的改革创新将又是一大推动力。   2.改革和完善高校常规教学管理   2.1教学计划的改革和完善。   在信息化条件下教学计划的编制应遵循以下原则:   2.1.1教学计划编制的指导思想。具有客观性,尽可能地根据市场经济需求变化来设计多种智能结构的人才培养模式

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