(秋)九年级数学上册 第21章 二次根式小结与复习导学案 (新版)华东师大版.docVIP

二次根式 【学习目标】 1理解二次根式的意义会化简二次根式会进行二次根式的乘除、加减混合运算； 2经历探究二次根式概念及运算的过程体会二次根式的解题方法在多解中进行比较寻求有效快捷的计算方法； 3培养学生良好的运算习惯和不懈的探索精神． 【学习重点】 二次根式的化简以及运算． 【学习难点】 二次根式性质、法则的正确使用．情景导入　生成问题 自学互研　生成能力 1定义：形如(a≥0)的式子叫__二次根式__其中a叫__被开方数__只有当a是一个非负数时才有意义． 典例1：下列各式中不是二次根式的为(　　) 　　　　　　　　　　　　 2．二次根式的性质： (1)()(a≥0)＝a； (2)＝|a|＝； (3)＝(a≥0，b≥0)； (4)＝(a≥0＞0)． 典例2：当____时＝－2a. 1二次根式的乘法：＝(a≥0) 典例3：若把根号外的因式移到根号内则化简a＝__－__． 2二次根式的除法：＝(a≥0＞0) 典例4：计算：3(－)÷ 解：原式＝－ 注意：乘、除法的运算法则要灵活运用在实际运算中经常从等式的右边变形至等式的左边同时还要考虑字母的取值 3．二次根式的加减：需要把二次根式化简然后把被开方数相同的二次根式(即同类二次根式)的系数相加减被开方数不变． 注意：对于二次根式的加减关键是合并同类二次根式通常是先化成最简二次根式再把同类二次根式合并．但在化简二次根式时二次根式的被开方