小班音乐欣赏优秀教学设计：《洋娃娃的葬礼进行曲》.docxVIP

小班音乐欣赏优秀教学设计：《洋娃娃的葬礼进行曲》　　教学活动目标 ： 1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。（重点）　　2、用动作、表情等来表达悲伤和快乐的心情。（难点）　　3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。　　准备：故事图片三幅；场景布置、公主和王子的角色；乐曲磁带和录音机。　　过程：一、引出欣赏内容，感受悲伤的乐曲性质。　　1、 安静倾听音乐，造成相应的氛围。　　提问：听了曲子心情怎么样？　　2、教师随着乐曲讲述事例。　　提问：你想起了哪些伤心、难过的事啊？　　二、配乐故事欣赏，进一步感受与表现音乐表达的情感。　　1、 这个曲子还讲了一个好听的故事呢！（教师随乐讲述）　　提问：小矮人们看到白雪公主死了都怎么样？你伤心的时候是什么表情？怎么哭的？（我们来哭一哭）　　2、 这次我们看着美丽的图画来听音乐里的故事。　　提问：白雪公主有没有醒啊？我们帮小矮人想想办法让她醒过来吧！　　三、通过表演，尝试用动作、表情表现悲伤的情绪。　　现在，我们就是小矮人。教师与幼儿一起表演直到王子救活公主。　　四、即兴舞蹈，体验快乐情绪。　　白雪公主醒过来了！！让我们快乐地跳舞吧！　　五、延伸：一起为公主和王子举行婚礼。　　教学活动目标 ： 1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。（重点）　　2、用动作、表情等来表达