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促进吉林省高校毕业生就业的对策建议 　　摘 要：2014年吉林省高校毕业生达到17.2万人，就业人数增至历史新高点，解决好高校毕业生就业是一项重要的民生工程。本文分析了吉林省高校毕业生就业面临的主要问题和困难，以及近几年来吉林省为促进高校毕业生就业所采取的一系列措施，并提出促进吉林省高校毕业生就业的对策建议。 　　关键词：吉林省 高校毕业生 就业 对策 　　吉林省是高校毕业生输出省份，是有名的重工业基地和人才资源大省。高校毕业生就业不仅关系到学生个人的发展，学校的办学，也关系到国家的经济建设和社会的和谐发展。因此要采取有效的措施，促进高校毕业生就业。 　　1.吉林省高校毕业生就业面临的主要问题和困难 　　1.1 经济不发达，产业结构不合理，难以满足充分就业的需要 　　高校毕业生就业工作与经济发展密切相关，当前经济发展的不确定和环境的复杂性会给高校毕业生就业工作带来一系列难以预料的问题和困难。吉林省是有名的重工业基地、农业大省，第三产业不发达，特别是像法律、金融、高科技、理财等智力密集型岗位非常少，另外中高档的服务岗位需求也不够，难以满足大学生充分就业的需要。 　　1.2 高校毕业生就业能力不强 　　1.2.1职业意识模糊 　　一些大学生在大学期间对专业前景、行业未来发展趋势认识不清，学习动力普遍不足，学习的自觉性、自主性日益减弱，没有明确的职业生涯规划，不知道自己在校期间应该学习哪些专业知识和应具备哪些专业技能，对未来发展没有做好谋划和准备，对自我缺乏了解，因而对未来充满困惑和迷茫。 　　1.2.2创新能力低和实践动手能力不强 　　高校毕业生“就业难”难在毕业生普遍缺乏就业力，据调查显示，大学生所学知识在实践中应用率不足30%，高校专业与社会需求存在相当大的差距。虽然各个高校都有实习要求，但由于各种原因，实习并没有受到学校和学生的重视。 　　1.3 高校毕业生就业观念跟不上形势的发展 　　1.3.1在就业地区的选择上 　　长春是吉林省政治、经济、文化的中心，我省高校大部分在长春，大约有40%左右的学生毕业后想留长春；另外有1/3的学生毕业后想去经济发达的大城市，还有近1/3的学生要回家乡所在的省、市县就业。 　　1.3.2在就业单位性质的选择上 　　受多年计划分配思想的影响，大多数毕业生就业的首选是机关事业单位；其次高校毕业生选择去大型国有和外资企业。再次学生在就业时，对自己的个性特点、兴趣、能力和对工作方式以及对工作环境的喜好不明确，缺乏职业选择能力。 　　1.4 缺乏自主创业意识 　　目前的大学生对市场和自身的能力缺乏理性的认识，很少能够真正去思考创业与自我的关系。多年的应试教育使得大学生形成了一种思维定势，虽然现在各个高校都开展了创业教育课程，但很多学生只是听完创业方面的知识，不能思考创业的真谛。 　　2.吉林省近两年来出台的关于促进高校毕业就业创业的有关政策 　　2.1 对于家庭困难的高校毕业生 　　对省属以下普通高校中的特困家庭高校毕业生到省内乡镇以下基层就业，将实施相应的学费和助学贷款代偿。 　　2.2 对于离校未就业的高校毕业生 　　中小企业吸收离校未就业的高校毕业生，给予用人单位一次性岗位培训补贴。另外，根据吉林省离校未就业且进行失业登记的高校毕业生数量情况，要积极组织高校毕业生参加就业见习。 　　2.3 对于有创业意愿的高校毕业生 　　普遍进行创业培训，并按规定落实创业培训补贴；对于进入创业孵化园进行孵化的高校毕业生创业实体，在场所有关费用方面给予适当资金补助；对毕业2年以内符合规定的高校毕业生自主创业，可在创业地申不超过15万元的额度的财政贴息扶持。 　　2.4对于就业困难的高校毕业生 　　企业吸纳就业困难的高校毕业生，给予用人单位一次性岗位培训补贴和社会保险补贴；就业困难高校毕业生自主创业的，给予最不超过3年的社会保险补贴。 　　3.促进吉林省高校毕业生就业的对策建议 　　3.1 促进经济增长，调整产业结构，拉动高校毕业生就业 　　解决高校毕业生就业的最根本措施就是扩大吉林省的内需，拉动其经济增长，充分发挥政府投资和重大建设项目带动毕业生就业的作用。另外是加快产业结构的调整，特别是大力发展第三产业，增加生产性服务业和生活性服务业的就业岗位。 　　3.2 增强高校毕业生就业能力 　　3.2.1 加强高校职业生涯规划教育工作 　　目前各个高校所提供的就业指导工作还是不够全面不够系统，不能满足学生职业生涯发展的需要。所以各个高校要科学设置本校的职业生涯规划教育课程，全程、全方位地开展就业指导，以培养满足社会经济发展所需的、具备用人单位所要求的职业素质的大学生为工作的重点。 　　3.2.2 提供学生更多的实践锻炼机会 　　高校应从提高学生社会