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关注教育重大现实问题 充分发挥教育科研智囊作用促进四川基础教育又好又快发展 　　四川省教育厅召开全省教育科研工作研讨会，交流和研讨我省教育科研工作，这对于四川的基础教育工作来说，是一件十分重要而又富有意义的事情。在此，就“关注教育重大现实问题，充分发挥教育科研的智囊作用，促进四川基础教育又好又快发展”这一话题，我谈几点意见。 　　 　　一、进一步提高对教育科研工作重要性的认识 　　 　　近年来，四川基础教育发展水平不断提高，教育质量稳步提升。取得这些成绩，教育科研起了重要作用。教育科研是推动教育优先发展、又好又快发展的关键环节。我们要牢固树立“改革是方向、发展是目的、科研是动力”的思想，确保教育科研在教育改革与发展中重要地位的落实。 　　（一）教育科研是教育改革与发展的“强大助推器” 　　1.教育的一切改革必须基于科学态度、科学精神、科学决策和科学设计 　　党的十七大报告明确提出，“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”。科学发展已经成为基础教育改革与发展工作的重要指导思想，我们要始终坚持以科学发展观统领教育事业发展全局，反思目前教育的问题，进一步深化教育体制改革，不断优化教育结构，推动教育又好又快地发展。完成好这一任务就需要我们坚持科学态度和科学精神，对我省基础教育改革与发展进行科学的设计、规划和决策。 　　2.教育的可持续发展有赖于教育科研 　　教育可持续发展既包括教育与经济、社会等外部条件的协调发展，又包括教育内部的协调发展。实现我省基础教育可持续发展，关键是切实落实教育优先发展的战略地位。近年来，我省基础教育事业在规模和速度上得到了很大的发展。与此同时，我省基础教育在质量和效益，在布局和资源的配置、利用等方面也存在问题，影响着我省基础教育的可持续发展。因此，我省的教育发展与改革必须把提高教育质量和办学效益摆在重要位置，努力促进教育发展方式从重视规模速度向提高质量效益转变。要完成这一转变，就必须对基础教育进行科学布局，对教育资源进行科学配置和利用，就必须遵循基础教育发展的内在和外部规律。而这一切的实现，都有赖于教育科研活动和教育科研成果。 　　3.教育品质和教育质量的提升必须倚重教育科研 　　从世界范围看，大力提高教育质量已日益凸显为教育改革的中心与主题，而教育质量又必须从研究中来。一个省或市州教育质量的高低,与其教育科研有着密切关联。在全面实施和推进素质教育的过程中，学校教育必然追求有品质的教育，学校办学品质的提升必须倚重教育科研，教育科研是学校教育适应新形势、落实新思想的重要保证，是基础教育品质不断提升的内在动力。 　　4.科学解决和合理处理教育发展进程中的热点难点问题必须依靠教育科研 　　基础教育改革与发展过程中，教育发展的外部环境会出现许多热点、难点问题。同时，基础教育内部也存在着很多需要研究和解决的问题。这些问题有的可以通过优化教育结构、调整教育布局来解决，但绝大多数问题还必须通过教育科研，才能找到解决问题的方法和途径。 　　（二）教育科研是实施素质教育的强大助推器 　　当前，我省基础教育已经进入内涵发展的新阶段，进一步提高教育教学质量是实施素质教育的首要任务。课程改革是实施素质教育的有效载体，全面推进素质教育，需要深化课程改革，需要利用教育科研对素质教育中的一些重点问题、难点问题进行研究和突破，并拿出具体的解决建议和办法，只有这样，素质教育的深入推进才有可靠的保障。 　　（三）教育科研是教育出成果、创品牌的重要途径 　　有分量的教改成果、科研成果对推动当地基础教育事业的整体发展和创新具有重要的辐射和引领作用。四川基础教育也有一些值得肯定的成果，比如成都市在义务教育均衡发展问题方面所进行的探索，但我觉得还不够。打造四川基础教育的品牌，需要进一步加大教育科研的力度，出一批标志性的成果，通过这些成果来带动我省基础教育事业的整体发展和创新。各市州、各县（市、区）应努力打造当地的教育特色，并借此带动本地基础教育的发展。事实上，基础教育特色和品牌的形成过程也是我省教育科研特色和品牌形成的过程，两者是互相促进的。 　　 　　二、着力处理好五大关系，加强教育重大现实问题研究 　　 　　加强基础教育科研工作，特别要加强对基础教育改革与发展中的重大问题，对群众关心、领导关注，带战略性、方向性和未来走向性问题的研究，这是发挥教育科研智囊作用的关键。 　　基础教育改革与发展需要依靠教育科研，教育科研也离不开基础教育的改革与发展。我们要牢牢树立教育发展必须充分依靠教育科研这一观念，同时也要把教育科研的发展根植于教育的发展之中。 　　加强教育科学研究工作，要着力处理好五大关系： 　　（一）理论