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初中数学动态问题与意志力培养 　　动态问题是指数学问题中渗透运动变化的数量关系或图形变换的题型。它伴随着一定的图形或数量关系的“变”与“不变”性。它从多层次、多类别、多角度的把知识点和解题思想集于一题，有较强的综合性，是中考命题的热点。 　　意志力是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。它是意志的力量，具体指一个人信念和决心的坚定能力和精神品质。 　　初中数学动态问题与意志力的培养是指在数学动态题型的教学中来培养学生的意志力，通过学生的独立思考、大胆展示、方法交流、拓展变式、质疑完善等探究过程，培养良好的意志品质。 　　国内外关于数学动态题的专题研究比较多，都以数学试题的形式出现，都是对题型的解题技巧的研究，没有在动态问题中对意志力的研究；有的研究把“数学教学”与“非智力因素”结合了起来，谈到了非智力因素在数学学习中有很重要的作用，但是都没有把数学的某一题型――动态问题与非智力因素的某一方面――意志力的培养结合起来；所以我们把“数学动态问题”与“意志力的培养”结合起来的研究仍处于空白。 　　当前，学校的课堂教学与意志力的培养脱离，学生的意志力培养滞后，个性心理成长严重不足。只有将意志力的培养植入课堂教学中，才是全面、深入、持久的。因此，在课堂教学中培养学生的意志力才是最好的培养途径，而数学中动态问题在初中数学中占有重