谈新课程下高中政治魅力课堂的构建.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 谈新课程下高中政治魅力课堂的构建 （2013年发表在《课程教育研究》第17期） 南宁市第九中学 政治组 利群 【摘要】传统的课堂教学，教师只重视教学过程中知识与技能的传授，而忽视过程与方法，情感、态度与价值观的培养，这是本本主义的怪胎。高中政治新课程关注学科知识与生活主题相结合，关注学生的情感、态度和行为表现，强调课程实施的实践性和开放性。以这一新课程理念审视现有的思想政治课教学，课程实施应突出教学的情感性、自主性，营造独具灵性的生命课堂；突出教学的生活性、实践性，营造动态生成的生活课堂；突出时代性，营造富有魅力的高中政治课堂。 【关键词】高中政治；魅力课堂；教学 新课程改革脚步已进入了高中课堂教学，并不断地深入和发展。新课程的核心理念是一切为了学生的发展，它要求我们树立正确的学生观和教师观，学生是教育教学的主体，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者和促进者，教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程，而更多是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学不只是在传授，而更多地是激励和鼓舞。这就要求教师在课堂教学上要有新理念，更要有新突破，要学会上一堂合乎新课程理念要求的成功的课堂。那么，在高中思想政治课堂教学中，怎样才能上好一节课，怎样才算是一堂合乎新课程理念要求的成功的思想政治课呢？笔者认为，在新课程理念下，