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- 约2.95千字
- 约 7页
- 2018-09-13 发布于山东
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《猴子种果树》名师教案
教学目标:
1.认识8个汉字,会认会写7个字,正确读写有关词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
3.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。
教学重难点:
1.会认会写7个字及有关词语,理解课文内容。
2.懂得做事要有耐心有主见,不能急于求成的道理。
教学过程:
第一课时
一、创设情境,导入新课
1.谈话导入:
听说同学们都十分喜爱动物,你们猜今天老师带来了一只什么动物给你们?你看,它是——(出示图片)猴子。
2.音乐欣赏:《猴子捞月亮》
今天这只猴子特别爱吃水果,它还自己种果树呢。想知道它是怎么种树的吗?我们一起来学习一篇有趣的课文《猴子种树》。
板书,齐读课题。
二、初读课文,整体感知
1.听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。
2.朗读课文:
①给每个自然段写上序号。
②读准字音,不认识的字借助拼音多读几遍。
③想一想,课文写了一个什么故事?
3.学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。
4.教师逐节检查学生对课文的朗读情况,要求能读准字音,读通句子,不丢字,不添字,不重复。
5.努力把文章读流利,有感情朗读。
三、读认生字,理解词语
1.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝,从课文中走出来了,你还认识它们吗?
2.出示生字指读:
种树 一棵 施肥
耐心
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