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现代信息技术对教育变革影响及应用策略 　　摘要 论述现代信息技术对教育的变革影响,并提出推进信息技术教育应用的若干策略和建议。 　　关键词 现代信息技术;教学资源;教学环境;教师培训 　　中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2009)21-0123-02 　　 　　Discussion on Modern Information Technology Influence to Education and Application Strategy//Huang Guoxiong 　　Abstract This essay elaborates that the modern information technology influence to the education, and proposes the strategies and the suggestion about information technology apply in education. 　　Key words the modern information technology; teaching resources; teaching environment; teacher training 　　Author’s address Experimental Teaching Center, Guangdong Finance Institute, Guangzhou, 510521, China 　　 　　现代信息技术的飞速发展为教育提供了丰富的信息资源以及便捷的工具,为教育的改革和发展带来新的动力。全面认识现代信息技术给教育带来的变革影响,有利于把握时代脉搏,充分发挥现代信息技术的作用,从而全面促进教育的改革和发展。 　　 　　1 现代信息技术的概念 　　 　　现代信息技术就是能够扩展人的信息器官功能的一类技术,是能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术,是指感测、通信、计算机和智能以及控制等技术的整体[1]。以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入声音、图片、影像等多种形式,知识内容的丰富性与传递形式的多样性等特征凸显。 　　 　　2 现代信息技术对教育变革的影响 　　 　　2.1 对教学的变革作用 　　1)教学资源共享化。在现代教学过程中,教学内容和资料不仅以多种形式存在,而且大量内容和资料经数字化后存贮。这样使得教学资料能够方便地大量存贮,而且也为广大教师和学生通过数字图书馆、信息网络共享查找资料提供了方便。数字化资料的共享不再局限于小范围、小集团内部,而是在更广泛的范围共享,甚至实现全球资源共享。 　　2)教学形式开放化。由于现代信息技术是通过网络系统与计算机结合,将多媒体技术、先进的设计思想以及人机相互作用方式等统一考虑,它将有效地覆盖学校各个单元的计算机网络,使其全部信息都是开放的,通过校园网把所有的教室、实验室以及办公室和学生宿舍连在一起。教师可以通过网络进行讲解、布置作业、批改作业;学生则可以通过网络听教师讲解、收集资料、请教问题、交流心得体会,还可以根据自己的情况,在任何一个站点学到相关的知识,同时可以自由地选择课程和教员。这就使院校、班级、专业的界限变得模糊起来,使教育形式将不再那样“垄断”和僵化,而变得更加多样化和开放化。 　　3)教学方式个性化。以多媒体技术和网络通信技术为核心的信息技术为现代网络教育提供了交互式的教学环境。在这种学习环境中,学生可按自己的学习基础、兴趣来选择自己所要学习的内容,可以选择适合自己水平的练习,也可以选择不同教学模式来学习。在学习过程中,学生不仅可以共享非常广泛丰富的各种资源,而且能够彼此协作、进行适应个别化的学习。同时网上远程教学还可以满足教师与学生之间的多向交流,通过电子邮件或视频、音频、文字会议系统,教师可快捷地与学生通信、交流,获得他们的学习进度和其他情况[2]。现代信息技术为实现这种前所未有的、个性化的学习方式提供了良好的技术支撑。 　　4)教学环境虚拟化。教学环境虚拟化意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理空间和时间的限制,这是电子网络化教育的重要特征。在许多架设了校园网的学校,如果能够充分开发网络的虚拟教育功能,就可以做到虚拟教育与实在教育结合,校内教育与校外教育贯通,这是未来信息化学校的发展方向。 　　2.2 对学生学习的变革影响 　　1)激发学生学习兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”随着计算机的发展,特别是近几年多媒体技术的发展,使学生对于教材内容的呈现可选用不同的媒体,通过对多媒体的合理安排,从而使学生学习的内容更加新颖、刺激。学生的学习