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浅谈五四精神在社会主义核心价值体系中巩固与提升 　　摘要:五四精神不仅体现了中华民族优良传统,也体现了社会主义基本道德规范的本质和社会主义价值观的鲜明方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和社会主义价值观的鲜明方向。因此,五四精神与社会主义核心价值是高度一致的。在黄金发展、矛盾凸显阶段的新时期下,我们应不断继承和弘扬五四精神,更好地积极践行社会主义核心价值体系,同时在实践中,使五四精神在社会主义核心价值体系中得到巩固和提升。 　　关键词:五四精神;社会主义核心价值体系;青年学生 　　收稿日期:2010-03-24 　　作者简介:刘春艳(1986-),女,内蒙古人,首都师范大学政法学院2009级硕士研究生,研究方向:马克思主义中国化与当代中国。 　　 　　五四运动是一次伟大的爱国救亡运动,也是一次伟大的思想解放运动。爱国、进步、民主、科学、解放思想、勇于探索??不断创新等“五四精神”在五四运动中孕育出来,这不仅体现了中华民族优良传统,也体现了社会主义基本道德规范的本质、社会主义价值观的鲜明方向。新时期,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,也是反映中国特色社会主义理论与实践的本质和规律的科学而又严谨的理论体系。因此,五四精神与社会主义核心价值是高度一致的。当前,广大青年学生应不忘党和国家以及人民所给予的殷切期望和艰巨的历史使命,不断继承和弘扬五四精神,并使之成为践行“社会主义核心价值体系”教育的有效途径。同时在践行“社会主义核心价值体系”教育中使之不断升华。 　　 　　一、发扬“爱国、进步”的五四精神,塑造新时代的社会主义人才 　　 　　爱国主义是五四运动的鲜明旗帜,是中华民族民族精神的核心,是全民族团结和发展的精神纽带和支撑,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。新时期,我们应进一步使“爱国、进步”的五四精神在社会主义核心价值体系的教育中得以弘扬,从而为社会主义培养更多新时代的合格人才。 　　(一)发扬“爱国、进步”的五四精神,使广大青年学生树立社会主义的远大理想 　　新中国成立60多年来,特别改革开放30多年以来,我国综合国力迅速上升。目前按照中国国家统计局公布的初步核算数据,2009年中国GDP为335,353亿元,以可比价格计算,同比增长8.7%,财政收入、进出口总额、外汇储备等主要经济指标居于世界前列。[1]我国的各项事业得以持续长足的发展。冷静思考:没有远大的理想、坚定的共产主义信念就没有今天的辉煌。而我们的理想是与祖国前途命运、人民切身利益与幸福密切相关。当前形势下,我们正经历着一场没有硝烟的战争。因此,当代青年更应该学会用马列主义思想武装自己、教育他人,坚定共产主义信念,以此增强民族凝聚力。 　　(二)发扬“爱国、进步”的五四精神,使广大青年学生树立“爱国主义”、“服务人民”的责任意识 　　毛泽东曾指出:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”[2] (P.161)新中国成立后,毛泽东多次强调“中华民族就是这样一个坚决战斗的民族”。 [3] (P.92)邓小平曾指出:“我们国家的每个人包括娃娃都要有爱国主义精神,有民族自尊心,这与实现四个现代化是密切相联的。” [3] (P.802)邓小平还特别强调:“改革开放的胆子要大一些,敢于试验。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有‘冒’的精神,就干不出新的事业。” [4](P.1342)2001年12月,江泽民在全国文联七大和作协六大上的讲话中着重指出:“中华民族的精神,最突出的就是团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息的精神。中国人民正是依靠这个民族精神,在祖国广阔的土地上创造了一个又一个人间奇迹,缔造了为世人惊叹的灿烂的中华文明。”以胡锦涛为总书记的中央领导集体多次强调弘扬和培育民族精神。党的十七大报告强调指出,要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。这充分说明爱国主义民族精神在中国特色社会主义建设中的伟大作用。这一精神的落实,关键在于青年一代。进一步发扬“爱国、进步”的五四精神,使广大青年学生树立“爱国主义”、“服务人民”的责任意识成为中华民族进步的必然要求。 　　 　　二、发扬“民主、科学”的五四精神,建设中国特色社会主义新风尚 　　 　　五四运动崇尚民主、追求科学的精神在建设有中国特色社会主义的伟大实践中被更加重视。胡锦涛同志强调指出,要教育广大干部群众尤其是广大青年“坚持以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。中国特色社会主义新风尚内含着“民主与科学”的五四精神,“民主与科学”五四精神的继承与弘扬又是建设中国特色社会主义新风尚的有效途径。 　　五四运动中,大批先进的青年知识分子以强烈的