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社会工作专业实验室建设和管理研究 　　摘要 以广州地区高校社会工作专业实验室的建设现状为例,指出社会工作专业实验室建设与管理过程中存在的问题,并对加强社会工作专业实验室建设与管理的应对措施进行探讨。 　　关键词 社会工作;实验室;高校 　　中图分类号:G482 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2010)33-0124-03 　　Research about Construction and Management of Social Work Specialized Laboratory//Shi Ying 　　Abstract Based on the current situation about construction of social work specialized laboratory in colleges in Guangzhou, this paper points out the existing problems on the construction and management of social work specialized laboratory. The author also has discussed the counter-measures for the improvement of laboratory construction and management. 　　Key words social work; laboratory; college 　　Author’s address Guangdong University of Technology, Guangzhou, China 510090 　　 　　随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育向文理渗透、文理结合等综合应用方面进行改革与创新已成为热点,建立文科实验室,加强文科教学效果,全面提高学生的素质已成为当今高校所面临的一大课题。社会工作专业是近年新兴的社会科学专业,这个最早在西方国家兴起的专业对解决我国在社会转型时期社会中出现的一系列问题起着重要的作用[1]。从一开始,社会工作专业就面临着与社会实践紧密结合的问题。因此,该专业除了要求从业人员具备扎实的专业理论知识,还对专业技能有较高要求。当前社会工作专业的大学生的技能培养主要是通过课堂教学、实验教学、专业实习来完成,而实验教学因为它的教学系统性、针对性、对学习环境的可控制性等特点,使它在社会工作专业的学生的培养中具有不可或缺的作用。本文旨在探讨社会工作专业实验室建设在社会工作专业教学、研究、服务中发挥的作用,进而提出一些发展策略。 　　1 广州地区社会工作实验室建设现状 　　几乎所有有条件的开办社会工作专业的高等院校都建立了社会工作专业实验室,各院校在专业实验设备上的投入是逐年增加的,但是侧重点不同,在规模、档次和质量上的要求也各有不同[2]。广州地区高校社会工作专业建有社会工作专业实验室的如表1所示(以本科院校为例)。 　　广东工业大学社会工作专业,从2005年开始,在学校的大力支持下,陆续投入实验室建设资金43.07万元,已建成个案工作室、小组工作室(2个)、社会工作网站工作室、社会工作“访谈专家”实验室4个社会工作专业实验室,实验用房使用面积总计177平方米。这些专业实验室为学生开设课内实习、实训课程10余门,为社会工作专业的教学、科研和学生成长提供了有利条件,也为社会工作专业实验室建设和发展探索了一条新路。 　　 　　2 社会工作专业实验室的功能 　　2.1 教育功能 　　与理论教学紧密相连且同步进行的课程实验(实训),主要是在社会工作专业实验室进行的。社会工作实验室一方面为社会工作专业的学生进行个案工作、小组工作、社区工作三大方法的学习提供实训场所,同时也为社会工作实务课程,如老年社会工作、青少年社会工作、企业社会工作、家庭社会工作等提供实验教学场所。在这里学生进行角色扮演和模拟演练,在模拟的情境中把理论知识融会贯通。同时广东工业大学社会工作网站也为学生提供与校外同行交流的平台,社会工作专业实验室是理论与实践教学的课堂。 　　2.2 科研功能 　　社会工作学是一种行动取向的学科,其科学研究与实务活动联系紧密,社会工作实验室为教师和学生从事各种专业学术研究工作提供了重要的平台,师生可以利用实验室先进的实验设备,制作教学软件,进行个案接待,开展社区服务,组织团体活动,等等,在实践活动中解决问题,探索社会工作实务理论,扩大社会工作的专业影响。 　　2.3 服务功能 　　社会工作是一项专业的助人活动,其专业的特殊性决定了它具有强大的服务功能。社会工作专业的师生可以以社会工作实验室为依托,与协会、机构等合作开