人教课标版六年级语文下册教案《卖火柴的小女孩》教学设计之一.docVIP

人教课标版六年级语文下册教案《卖火柴的小女孩》教学设计之一 教学要求： 一、 通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引 导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到社会主义社会的 温暖幸福。 二、 初步认识童话的特点，区别课文中事物和联想的 不同部分。 三、 能有感情地朗读课文，能给课文段，并能简要复 述课文。 四、 掌握ldquo;哆哆嗦嗦、精致、蹒跚、简直、奇异 rdquo;等词语，会用 ldquo;因为 hellip;hel lip;rdquo; 1 dquo;虽然 hell ip;hellip;但是 hellip;hel lip;rdquo;造 句。 课前准备：放大的课文插图。 课时安排： 三课时。 第一课时：导入、自学课文、分段、范读课文、读讲 第一段。 第二课时：讲读第二段1_4节。 第三课时：讲读第二段5—6节、第三段，总结全文。 教学过程: 第一课时 一、 导入： 《卖火柴的小女孩》这个故事，你们都听说过吗？这 是一篇非常着名的童话，你们知道这篇童话是谁写的？ （世界着名的丹麦儿童文学作家安徒生） 介绍安徒生。（资料附后） 这篇童话非常感人，你们自己先读读，看能不能读懂。 二、 自学课文 我们读一篇文章，先要注意一下什么？（注意题目; 提出ldquo :卖rdquo;的写法）看了题目你怎么想？ 接着我们要读全文了，在读全文的时候，要注意什 么？（先写的什么，再写的什么）