《站起来的中国人》说课稿.docVIP

《站起来的中国人》说课稿 设计意图 1、教材简述 本课是人教版《品德与社会》六年级上册第三单元《腾飞的祖国》的第一个主题。本单元在内容选择上，力求从学生身边比较熟悉的事物切入，突出今昔对比，使学生认识到我国体育实力的增强是因为祖国繁荣昌盛了，以激发学生的民族自豪感和爱国激情。 2、学情分析 六年级已有一定的道德规范教育的基础，本单元承接小学其它年级，从一个新的角度、一个较高的起点切入把学生对中国共产党的热爱、对祖国的关注提到一个新的高度，使学生从小树立社会责任感和使命感，为学生的今后人生观世界观的树立打下良好的基础。 根据新课标要求和对教材的理解，结合学情，本课设计了如下目标： 二、教学目标 知识目标：学生能够认识到中国申奥成功和运动员所取得的成就，不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。 能力目标：学生能够通过新旧知识及课内外资源的联系，让学生知道随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 情感目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重点 为切合《新课程标准》中所规定的“为儿童人格的和谐发展与完善奠定基础”这一要求，确立教学重难点是： 激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教法、学法 首先，以儿童社会生活为主线，将品德、行为、爱国主义教育、历史和文化教育