初中英语教学中赏识教育的应用.docxVIP

　　赏识教育作为一种尊重生命规律的教育形式，是一种富有生命力、充满人情味的教育。 　　其主要的特点即是能够非常注重学生的长处和有点，并对其进行表扬。 　　因而这一教育方式是从情感出发对受教育者进行的一种细微教育形式。 　　我国的教育事业发展中，也对赏识教育越来越重视，很多研究者也从多个角度对赏识教育进行了分析研究。 　　本文即从赏识教育在初中教学中的应用为依据，对其应用做出合理分析与评价，以期能够更为有效地促进这一教育形式对英语教育产生的积极影响。 　　1在初中英语教学中赏识教育的实施目标11学生方面新的教育理念，应当以学生为本，遵循初中生心理发展的需要。 　　因此本研究旨在从学生的客观出发对如何通过赏识教学来达到不断优化初中英语教学的各个环节，从而实现激发学生学习兴趣，培养学生积极积极向上的情感态度，以促进学生身心健康全面发展的目标。 　　在初中英语教学中英语赏识教育能够使教学更为有效，从而达到良好的教学效果。 　　12教师方面教师应当转变自身传统的英语教育理念，树立起正确的学生观与教学观，使自身的教育责任感不断得到增强。 　　在教学中应当寻找恰当合适的途径来建立起与学生之间的友好关系。 　　不断丰富自身的教学手段来提高其教书育人的能力。 　　教师自身综合教学能力的提升对于完善英语教学效果具有非常大的推动作用。 　　13对学生应当因材施教赏识教育应当体现对