语文课堂教学提高学生综合素质.docxVIP

　　摘要随着教育体制改革的深入进行，素质教育越来越引起许多教育者和家长的高度重视，而语文学科在提高学生综合素质方面无疑起着举足轻重的作用。 　　语文教师应改变传统的教学理念，以学生为主体，提高学生多方面的综合能力为己任，改革当前语文课堂教学。 　　关键词改革；语文课堂教学；学生主体；素质在当前轰轰烈烈的素质教育的背景下，语文学科成为了提高学生综合素质的主要学科，而语文课堂教学更是成为了提高学生综合素质的主要途径。 　　在语文课堂教学中实施素质教育，教师应充分意识到学生的主体地位，尊重学生，信任学生，调动一切积极因素，把课堂切实还给学生。 　　但在实际教学工作中教师一人主宰天下的现象大有人在，热热闹闹散步式的教学也不乏其人。 　　那么如何才能让课堂活起来，提升学生的素质和能力呢？通过研究实践，我认为只有教师转变观念，牢固树立以学生发展为本的教育观、培养学生全面发展的质量观、以完善学生人格为目标的价值观，教育行为才会得到真正的改变。 　　一教师应改变传统的教学观念、教学模式，坚持以导为先在传统教学模式下，老师讲，学生听，所有的课堂教学采用一个模式，这就形成学生不敢说、不愿说的特点，很多教师侃侃而谈，而学生昏昏欲睡，或者教师讲得天花乱缀，而学生听的是二目圆睁而眼大无神，一堂课下来，学生没有多大收获，语文能力得不到有效的训练。 　　久而久之，学生的学习积极性、求知欲、探索欲就