《走一步,再走一步》优秀教案.docxVIP

　　《走一步,再走一步》优秀教案 　　知识目标 　　1理解、积累啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼等词语。 　　2理解作者从脱险经历中感悟到的生活哲理。 　　能力目标 　　1学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。 　　2鉴赏课文中由事推理的感悟美。 　　德育目标 　　在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。 　　教学重点 　　整体感知文意，研讨走一步，再走一步的含义及生活哲理。 　　教学难点 　　多角度、有创意地探究课文内容，获得教益。 　　教学方法 　　1朗读复述法。 　　本文是过来人的经验之谈。 　　作者从童年的一次脱险经历，感悟到战胜艰难险阻的人生哲理。 　　通过朗读感知文意，朗读以读音准确、停顿恰当、能初步读出语气三点要求给予指导和评价。 　　复述故事情节，体味记叙的周密。 　　2设疑研讨法。 　　通过有创意的设疑，引导学生多角度阅读、研讨，拓展思维空间，提高朗读质量。 　　教具准备 　　多媒体课件、录音机及磁带、投影仪、打印好的文字资料 　　课时安排 　　2课时 　　教学过程 　　第一课时 　　［教学要点］ 　　朗读、复述把握课文情节，设疑探讨文章主旨。 　　［教学步骤］ 　　一、导语设计 　　播放歌曲《爱拼才会赢》录音 　　同学们，恰如歌曲所启示我们的，人生的路途总是从坎坎坷坷中走过来的，试一试就能行，拼一拼就会赢是应对一切艰难