数学教案－数学活动《马路上》.docxVIP

　　活动目标1学习独立的选择小组活动，并在活动中学会等待和轮流。 　　2能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内的数量。 　　3学习按数匹配实物。 　　活动准备1数字卡1－7幼儿人手一份，实物印章、印泥若干，车辆卡片7张见图一到图七。 　　2小组活动作业1看数字，添画园点。 　　2看图片，画园点。 　　3看数字，去园点。 　　4看图片，盖数字印章。 　　活动过程一、看数字拍手。 　　游戏激兴，导入活动教师现在杨老师和你们玩一个拍手游戏。 　　看杨老师拿的是几？1，那么小朋友就拍一下。 　　现在拿的是几？3那么小朋友要拍几下？3下我们一起来拍一下。 　　好，我们现在就来做这个游戏，请小朋友看清楚了再拍手。 　　进行1-7的拍手游戏刚才那么看到的是数字几？那么拍了几下？二、巩固对7以内的认识。 　　1、出示马路挂图说马路上真热闹，看看有什么？都有哪些汽车？它们各有几辆？2、看看哪些汽车是一样多？请一个小朋友来把一样多的汽车放在一起。 　　这个小朋友放得对不对？为什么？3学习制作实物卡。 　　1老师给小朋友准备了数字宝宝，我们来看看都有哪些数字宝宝。 　　引导幼儿认读数字1－7。 　　2如果是数字1我请小朋友给它盖上一个漂亮的印章。 　　那么要是数字2我们该给它盖几个小印章呢？对，它是数字几，我们就给它盖一样多的印章。 　　3幼儿操作，教师巡视辅导。 　　4鼓励幼儿相互讨论交流、欣赏，加