【教学设计】《绍兴的船啊绍兴的桥》（冀教）.docxVIP

语文冀教出版社 六年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《绍兴的船啊绍兴的桥》 教材分析 教材分析 作者抓住了“绍兴的船，绍兴的桥”这两个典型事物，用充满韵律的语言为我们描绘了江南水乡的独特风情——石桥飞架，流水人家，乌篷穿梭；通过充满乡土气息的童谣、谜语、坐船与过桥时独有“规矩”，让我们领略到水乡孩子那一份独特的生活情趣。让我们充分感受到真是“一方秀丽水，养育一方灵性人”。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 （1）正确认读课文要求会认的生字，掌握课文要求会写的生字。 （2）理解课文内容，有感情地朗读课文，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，激发学生心中的美好感情。 【过程与方法目标】 （1）通过背景资料的引入，学生体会船、桥与当地的小朋友的生活存在什么关系。 （2）通过朗读与分析，让学生了解绍兴的桥、船各有哪些特点。 【情感态度价值观目标】 体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，激发学生心中的美好感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过背景资料的引入、朗读与分析、提问与讨论等方法引导学生对文中语言文字展开想象。 【教学难点】 体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美，激发学生心中的美好感情。 课前准备