部编人教版五年级语文下册全套课件17.梦想的力量.pptVIP

* * * 同学们，你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？今天我要带你们去认识一个加拿大的孩子，他只有六岁。我们看看他的梦想是什么，他又是怎样实现自己的梦想的 。 梦想的力量 17 课题解读： 梦想，是对未来的一种期望，指在未来想实现的事或是达到的境况。梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。 1.学习目标 2.相关资料 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读 6.读懂课文的金钥匙答案 7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 11.当堂检测 12.课后作业布置 1.认识6个生字；读读记记“募捐、下旬、水泵”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受瑞恩心灵的美好；懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。（重点） 3.体会作者表达的思想感情，领悟作者的表达方法。体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。（难点） 瑞恩?希里杰克：被人称为“加拿大人的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望——为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。 2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。” 赚( )钱　下( )旬 半包围结构： 上下结构： 左右结构： 泵、吭、颠 旬 募、筹 zhuàn xún 吭 挣 kēng（一声不吭） háng（引吭高歌） zhēng（挣扎） zhèng（挣脱　挣钱） 下旬： 募捐： 水泵： 放弃： 颠簸： 指每月二十一日到该月最后一天的日子。 募集捐款或物品。 用来抽水或压水的泵。 丢掉(原有的权利、主张、意见等)。 上下震荡。文中指因道路不平，车子上下震荡。 节奏： 簇拥： 迫不及待： 一声不吭： 比喻有规律的、均匀的进程。文中指孩子们有规律地喊着瑞恩的名字。 (许多人)紧紧围着。文中指许多孩子紧紧围着瑞恩。 急迫得不能再等待。 沉默不语，一句话也没有说。 爽快　爽直 都有“直爽”的意思。 “爽快”侧重于“快”，强调干脆痛快，多用于人的言语行为；“爽直”侧重于“直”，强调坦率而没有顾忌，多用于人的性格、态度。 1.他很爽快地答应帮我们的忙。 2.他因为性格爽直，交到了很多好朋友。 请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 文中瑞恩梦想的力量到底有多大？ 串珠问题： 1.瑞恩的梦想是什么？ 2.瑞恩的梦想是怎样一步步实现的？ 3.你从中看到了一个怎样的瑞恩？ 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 第一部分(第1－6自然段)写瑞恩为实现攒够70元钱为非洲孩子挖井的梦想而努力的过程。 第二部分(第7－10自然段)写在大家的帮助下，瑞恩筹齐了可以打一口井的2000元钱。 第三部分(第11－16自然段)写瑞恩的第一口井打好了，这让安格鲁的村民们感激不尽。 第四部分(第17自然段)写“瑞恩的井”基金会成立，并且已经为非洲的8个国家打了30口水井。 哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。 哥哥和弟弟出去玩和瑞恩干了两个多小时形成对比，全家人看电影与瑞恩一个人留下擦窗子形成对比。在对比中更加体现出瑞恩的执著和为实现梦想做出的努力。 续写： 写一写，瑞恩还会做什么事来挣钱？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　 晚饭后，哥哥和弟弟都去看电视了，瑞恩一个人留下来刷碗拖地。 瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！” 瑞恩有了新的梦想：挣够2000元挖一口井。“兴奋”是对瑞恩的神态描写，生动形象地写出了瑞恩的天真