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如何利用多媒体技术进行初中音乐教学 摘 要 在音乐课中充分合理的利用多媒体教学，能 贴近学生心理发展水平的最佳状态，能提高学生整体素质， 并能更好的使之与生动的教育技术相结合。 关键词多媒体音乐教学 中学音乐教育是学校艺术教育的重要学科，它在素质教 育中发挥着重要作用。在音乐课中充分合理的利用多媒体教 学，能贴近学生心理发展水平的最佳状态，能提高学生整体 素质，并能更好的使之与生动的教育技术相结合。那么，如 何利用多媒体技术进行初中音乐教学呢？ 一、利用多媒体技术进行初中音乐教学的意义 1、 多媒体教学手段能有效激发学生的音乐学习兴趣 心理学家说“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极 认识某种事物或参加某种活动的心理倾向，是学生积极获取 知识形成技能的重要动力”。一般来说，形象具体生动、形 式新颖多样的事物最能够激发学生的学习兴趣，在音乐课堂 教学中恰当的使用多媒体手段，能够把抽象的音乐知识和学 习过程变得形象具体、真实感人，可以最大程度的激发学生 学习兴趣，活跃课堂气氛，大大提高音乐课授课效果。 2、 多媒体教学手段能够开阔学生视野，增加知识面 音乐课程标准一个重要的原则就是，要重视从学生的生 活实践经验和原有的知识中去学习和理解音乐，这就要求我 们要尽可能的把音乐教学与现实生活结合起来，让学生时时 感受到音乐就在身边、音乐具有其他艺术所不具有的独特魅 力。针对普通学校音乐课课