新课程理念下小学语文教学的探讨.docVIP

PAGE PAGE 1 新课程理念下小学语文教学的探讨 　　【摘要】新课程理念下的小学语文教学，要求教师从小学生的实际情况出发，激发学生学习语文的兴趣，培养学生自主学习语文的能力。在教学过程中，通过各种新型的教学模式，使学生在一个轻松、愉悦的氛围下学习语文知识。鉴于此，本文笔者就新课程理念下的小学语文进行了探讨。 　　【关键词】小学语文；教学；新课程 　　【中图分类号】G62.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）17-0-01 　　新课程改革要求在教学过程中加强学科的综合性、设置综合性课程、增设综合实践活动。语文是小学生受教育过程中的一门重要学科，小学语文教学对学生全面发展起着重要作用。在新课程理念下，保障小学语文教学能够优质高效是教师教学的重要目标。 　　一、新课程理念下小学语文教学的转变 　　1.教学观念的转变 　　在传统教学模式下，教师教学时一味追求教材内容的完成，这对学生创新能力和实践能力的培养产生了很大的阻碍。新课程理念下的小学语文教学要求教师不仅要使学生掌握教材知识，更要注重学生能力的培养。教师在新课程理念下应当树立正确的教学观，在传授知识的过程中使学生的能力得到提升。 　　2.教学策略的转变 　　新课程理念下的教学注重学生学习的主动性。要使学生从被动的学习状态转变成主动学习状态，就要求教师在小学语文教学中做到重感悟、重读书、重积累、重