如何提高农村中学生语文综合素养.docVIP

如何提高农村中学生语文综合素养 【摘要】提高农村中学生语文综合素养要靠平 时的积累和运用，有一个明确的教学目标是很关键的， 起着导向的作用。有浓厚的学习兴趣能提局学习效率， 有适当的学习方法与技巧能有效地提高语文能力。如 果多开展丰富多彩的活动，学生的素养才是真正意义 的得到提高。 【关键词】因材施教学习兴趣实践活动三维目 标技能 农村中学条件差，学生的语文基础薄。在平时的 学习过程中，没有良好的学习习惯，没有端正的学习 态度，没有正确的认识，在加上浓浓的民族腔音等， 致使农村中学生的语文素养普遍很低。这样的状况， 令语文教师头疼，同时是对语文教师的考验。那么怎 样提高学生的语文素养，下面谈谈我个人的愚见。 一、认真研读《语文课程标准》，制定科学的教学 目标 语文学科是人文性与科学性相统一的基础学科， 在初级中学阶段学生要达到什么目标，这就需要落实 到每一节语文课中，使每节课都有明确的学习目标， 学生有一定的进步，目标不是空泛的不切实际的“泡 沫”，那么，怎么制定好每节课的教学目标呢？ （一） 备好学生，因材施教。 从学生的实际出发，根据学生的优点与不足，兴 趣爱好，已有的知识结构等综合来考虑学生的知识需 求。一般来说，农村条件差，学生的知识面狭窄，语 文基础薄弱，分析问题的能力有限，解决问题时考虑 欠周全，语言表达不通畅，甚至词不达意，没有中心。 这样的现实，教师得冷静地分析，