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怎样培养孩子的学习自觉性
-一选自《父母课堂》(2016年3月)
教学目的:
1、 通过案例分析,引导家长了解孩子在家学习不自觉的成因。
2、 通过家长之问的研讨分享,让家长懂得如何对症下药,用行之有效的方 法帮助孩子养成自觉学习的习惯。
活动过程:
一、 照片导入
各位家长你们好!欢迎大家参加今天的案例教学活动。
下面让我们一起来轻松一下!(播放照片)
感谢大家,是你们让我能够共享这些天真灿烂的笑容。我们都知道, 学习是孩子的首要任务,但现在,我们大多数的孩子没有养成良好的学习 自觉性。长期下去,孩子习惯没有养成,学习、做事的效率低下,长大后责 任心也不强。如何培养孩子良好的学习自觉性呢?如何让我们做省心的家 长呢?今天我们就相聚在一起,共同探讨这个话题。
二、 案例展示(选自《父母课堂》(2016年3月))。
小童是小学三年级的学生,属于活泼好动、比较机灵的孩子。但是, 他的学习自觉性特别差,每天放学回家后不是先写作业,而是先看电视。 如果爸爸妈妈不使劲催促,他能看一晚上电视而忘记写作业的事。即使被 催促急了去写作业,他的动作也特别拖拉。小童的这种学习态度很让爸爸 妈妈着急,他们有吋会为此斥责他,但他却没有丝毫改进,还是我行我素。
三、案例分析。
1、 请大家带着两个问题观看案例。
问题一:小童在家里有什么不良的表现?
问题二:他的父母又是怎样对待的呢?
2、 家长交流发言。
3、 归纳小结。
四、 组织反思
小童学习不自觉,我们班的孩子又是一种什么情况呢?
1、 请爸爸妈妈回想一下,你的孩子在日常生活中,有哪些学习不自觉的行 为呢?
2、 家长交流,列举例子。
3、 组织讨论:请您从家庭教育方面反思,是什么原因造成孩子学习不自觉 呢?
4、 家长汇报。
5、 小结归纳:
其实孩子学习不自觉跟我们的家庭教育正确与否很有关系,还需要从 我们家庭,特别是家长自己身上去找原因。
出示影响孩子学习自觉性的原因:
(1)学习时诱惑因素过多(2)家长过分严厉(3)家长期望过高 (4)不信任孩子(5)没有设立规矩
五、 引导践行
父母的引导与孩子的健康成长息息相关。道理大家都明白,但遇到实 际情况你们会怎么做呢?考考大家!
1、出示各种情景:
A、 孩子做作业的时候,父母在旁玩手机
B、 练琴、练书法等(任务多),孩子厌学,兴趣不大
C、 孩子做作业的桌面上东西多
2、 分组讨论。
3、 家长发言交流。
4、 个别家长分享智慧育儿好招。
5、 总结:出示培养孩子学习自觉性的方法有以下几点;
(1、设立规矩:时间安排相对固定,让孩子留有印象
(2、营造环境:做事情时,务必关掉电视等,让孩子能在一个安静、整洁 的环境中学习
(3、激发兴趣:兴趣是最好的老师,我们不强令他。强制他,只会招来反 效果,应该多引导、多听取意见,让孩子有兴趣。
(4、自主管理:就是要培养孩子的自控能力,不可以我们长期催促、长期 骂。多进行奖罚,奖,注重精神奖励。罚,不是打骂,对他喜欢的事情进 行惩罚,让他心痛,留有印象。
(5、以身作则:运用合适的方法,有意识的培养,并持之以恒是十分重要。
六、总结。
有人说,孩子是一块神奇的土地,播上思想的种子,就会获得行为的 收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获 得品德的收获;播上品德的种子,就会获得前途的收获。
家长们,教育的道路总是漫长的,我相信只要我们以身作则,严格规 定孩子按时完成任务,积极奖励孩子的自觉行为,做一个有耐心,有智慧 的家长,那么孩子学习自觉性的培养并不是难题。
最后,让我和大家一起分享权威专家对创建良好家庭环境的基本要求:
最后,让我和大家一起分享权威专家对创建良好家庭环境的基本要求:
1、 树立良好的家风,培养文明健康的生活情趣
2、 保持家庭关系和睦,邻里之间各谐互动
3、 创建家庭文化氛围,努力创建学习型家庭
4、 自我严格耍求,充分发挥表率作用
5、 充分尊重孩子,实施民主宽容教育
6、 善于发现孩子的闪光点,正确对待孩子的问题
7、 主动承担家务,养成劳动习惯
8、 提供学环境,保持环境整洁
9、 制订家庭常规,培养良好习惯
10、 主动配合学校,实施家校联动
七、 课后延伸(布置作业)
1、 继续在《父母课堂》或其他书籍中找相关的内容学习。
2、 回家后我们与孩子商量制定一份培养自觉学习的协议书
八、 板书设计:
自觉学习大家谈
设立机制 营造环境 激发兴趣
自我管理
以身作则
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