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浅议新课改下高中语文课堂构建 语文作为一门基础学科，在学生的学习成长过程中的作用 至关重要。伴随着新课程改革浪潮的推动，如何轻松高效地 推进语文教学活动的开展，帮助学生顺利应对高考的挑战， 却一直困扰着广大教师的教学工作。新课改要求教师应给学 生一个快乐、对话、开放、感悟和探究的课堂，这需要每一 位教育工作者三思，尤其是在强大的高考压力与繁重的学业 负担下，如何运用有限的教学时间，实现用教师的智慧劳动 启迪学生的智慧成长最大化，打造高效的课堂教学，提高课 堂效率和教学质量的双丰收。笔者认为应做好以下几点： 1切合实际，准确定位语文教学的三维目标” 准确地把握好教学目标是构建高效课堂的前提和基础。 教学目标的定位要难度适宜，太高太低都不利于学生的成 长。教学目标的定位还要严格考虑知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观三维目标的统一，三者缺一不可。另外， 要在兼顾整体的基础上注重因材施教，除了在课堂上要保证 大多数学生能顺利掌握教学内容外，还要兼顾优等生和差等 生，给他们额外制定有利于他们发展的不同的教学目标。 2注重备课环节，不上无准备之课 《孙子兵法》言，“知己知彼，方能百战百胜”，教学 也应如此。只有做好充分的课前准备，才能保证课堂教学高 效地顺利进行。 首先，要充分地备教材。教师只有吃透教材，才能掌握 课文的主要内容，准确把握课文的重难点，这样方能融会贯 通，把“教教材”