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浅议激发初中生对体育兴趣 作为体育与健康课老师我们还应该牢牢记住，通过 对体育与健康课程的教学，使学生能够掌握体育与健康的基 本知识和基本的运动技能，学会学习体育的基本方法，形成 终身锻炼的思想意识和良好习惯；学生可以根据自己的兴趣 爱好和不同需求，选择个人喜爱的方式方法参与体育活动， 挖掘运动潜能，提高对运动欣赏的能力，形成积极的余暇生 活方式；同时，学生还可以提高体育运动中的安全防范能力, 获得在野外环境中的基本生存技能。 在明确了以上新课程标准要求的基础上，作为初中体育 与健康课老师还应该充分了解和掌握初中生对体育与健康 课的兴趣特点，因势利导，贯彻和落实好体育与健康课。 一、初中生对体育与健康课的兴趣特点 热爱的广泛性 许多小学生进入初中后，随着对体育学习的深入，知识 范围不断扩大，学生的求知欲也不断增强。他们不但关心课 内体育的学习与锻炼，而且关心课外体育活动及班级、校际 之间的各种比赛。即使是学校及家庭附近的各种体育活动和 比赛，许多初中生也很感兴趣。特别是一些男孩子，对体育 表现出狂热，下课十分钟时间都要拿起篮球到球场上扔上几 下。教师要善于帮助学生坚定他们的兴趣，并把这种兴趣转 移到课堂学习中去。 热爱的选择性 作为初中生，他们对各种运动项目有不同的兴趣和选 择。比如男生大多喜欢活动量大、竞赛性强的运动项目，比 如球类中的篮球、足球，还有武术和竞赛项目中的中长跑等