小学六年级语文下册《三打白骨精》教案（苏教版）.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 《三打白骨精》教案 教学目标： 1、认识3个生字；会写6个生字；理解“斋饭、紧箍咒”等由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，复述课文，了解孙悟空三次棒打白骨精的经过。 3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 教学重点： 复述课文，了解孙悟空三次棒打白骨精的经过。 教学难点： 了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、激趣导入，了解名著故事 1、同学们知道《西游记》吗？说说你对《西游记》的了解？你们知道哪些《西游记》中的故事？ 2、同桌间相互说说，相互提示。 3、指名说一说。及时评价、鼓励。 4、今天我们要学习的这篇课文，就是依据吴承恩的名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏　圣僧恨逐美猴王”改写的，板书课题——《三打白骨精》，引读课题。 5、看到故事的名字，你想知道些什么？ 6、带着我们的这些疑问，让我们走进课文吧！ 二、初读课文，把握故事情节 1、教师指名分自然段接读课文，提出听读要求：一边听读一边标出自然段的序号，听清生字的读音，注意长句子的停顿，对想弄清楚的问题做上标记。 2、学生按要求听读课文后，同桌互读本课生字新词，并识记字形。 出示：（1）妖怪　斋饭　癞蛤蟆　紧箍咒 （2）嘴馋　骷髅　山势险峻　峰岩重叠　三番两次 （3）蒙骗 3、“开火车”检查生