应用文写作教学课件作者张鑫第一章 绪论.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于广东
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应用文写作教学课件作者张鑫第一章 绪论.ppt

第一章 绪论 第一节 应用文的概念与作用 第二节 应用文的特点与分类 第三节 应用文写作的意义及方法 返回 第一节 应用文的概念与作用 一、应用文的概念 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体, 如果要追根溯源的话, 可以说应用文是随着社会生产的发展、文字的出现、国家(部落)的建立而逐步产生的。因为国家进行管理就需要有条理的公文, 而生产活动和商业活动发展了, 人们的活动半径增大了, 就需要有条理的来往书信。 作为应用文重要文种之一的书信, 同样有许多经久不衰的名篇, 如东汉名将、被光武帝封为“伏波将军” 的马援的《诫兄子严敦书》, 三国时诸葛亮的《诫子书》及近代的《曾国藩家书》《傅雷家书》等。 下一页 返回 第一节 应用文的概念与作用 那么, 究竟什么叫应用文书? 通常的表述是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作和生活中, 为处理公务和私务、传递某种指令和信息而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。换句话说, 应用文是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具, 有的应用文还用来作为凭证和依据(如《劳动合同书》《聘任书》等)。随着社会的发展, 人们在工作和生活中的交往越来越频繁, 事情也越来越复杂, 因此应用文的功能也就越来越多了。 二、应用文的作用 1.宣传和教育作用 2.联系和沟通作用 3.规范和准绳作用 4.凭据和档案作用 上一页 返回 第二节 应用文的特点与分类 一、应用文的特点 1.文体的实用性 2.体式的规范性 3.内容的真实性 4.语言的准确性 二、应用文的分类 1.公文类 这类应用文主要指以党政机关、社会团体、企事业单位的名义发出的,表达自己法定意愿、联系与处理公务、记载与传递信息的文件类应用文。如:命令、批复、指示、报告等。 下一页 返回 第二节 应用文的特点与分类 2.工作文书类 这类应用文主要指企事业单位、政府部门、社会团体及个人为工作、生产和学习的正常运作而制作的一系列文书。如: 计划、总结、章程、制度等。 3.法律文书类 这类应用文主要指司法部门在执法过程中依照法律程序所需而制作的各种文书。如: 笔录、立案报告、鉴定书、起诉书、调解书、判决书以及各种诉状等。 4.经济文书类 这类应用文主要指金融、财税、工商、审计以及商业团体、公司及 个人在市场运作和业务交往中所使用的文书。如: 财务报告、市场调查、招投标书、合同, 以及财税、工商、审计、地产等部门的各种业务文书等。 上一页 下一页 返回 第二节 应用文的特点与分类 5.条据文书类 这类文书是指人们在日常生活、工作中相互交往具有凭证作用的一些文书。如: 请假条、留言条、借据、收条等。 6.书信文书类 这类文书是指人们日常生活、工作中相互交流、沟通、表达意愿而使用的文书。如: 一般书信和表扬信、推荐信、慰问信、申请书、求职信等专用文书。 7.礼仪文书类 这类文书是指人们在社会交往活动中, 遵循长期以来交往的礼仪形式和活动方式而使用的文书。如: 祝词、贺信、悼词、碑文、对联等。 上一页 返回 第三节 应用文写作的意义及方法 一、学习应用文写作的意义 语言是人类思想、情感的羽翼和传情达意的载体。现代社会中, 任何新思想、新技术、新成果、新产品的传递与使用, 都离不开语言、文字、图表三种方式。因而正确地写作应用文, 在现代生活中有着非常重要的意义。 (1) 它是能力的要求。 (2) 它是成功的基石。 ( 3) 它是素质的体现。 (4) 它是单位用人的标尺。 下一页 返回 第三节 应用文写作的意义及方法 二、学习应用文写作的方法 (一) 应用文写作的思维方式 文章, 从本质上说, 都是作者思维的物质化结果。思维是没有形体的,非物质化的。但是, 一旦用白纸黑字的形式确定并固化, 思维也就有了物质形态。在写作过程中, 最重要的并不是“写”, 而是“思”。不同的文体, 其思维的方式方法并不相同。例如, 文学创作的主要思维方式是形象思维, 思维的形态呈现高度的创造性特征; 学术性文章的主要思维方式是逻辑思维,思维的形态则有明显的科学性特征。那么, 应用文写作的思维方式是什么?它有哪些特征? 1.对象化思维 上一页 下一页 返回 第三节 应用文写作的意义及方法 对象化思维与主体化思维, 是一对特征相反的思维方式。 2.模式化思维 应用文写作要求有独到见解, 但并不刻意求新求异。在结构、表达、语言、风格等方面, 都不要求标新立异, 而更多地要求按照既定的模式来展开。 3.替代思维 替代思维具有下列特征。 首先, 它是一种被动的思维, 启动于法人作者的指令或授权, 终止于法人作者意志的准确传达。思维的目的、思维的方向、思维的内容, 都不是代言作者的主动选择。 上一页 下一页 返回 第三节 应用文写作的意义及方法 其次, 替代思维是一种限制中的思维,

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