2、整式的乘除（二）学生版.docxVIP

PAGE PAGE 11 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 初 一 学 科 数学 上课时间 教师姓名 胡老师 课 题 北师大版七年级下册第一章整式的乘除同步教案（二） 教学目标 教学过程 教师活动 学生 活动 1. 下列各式中能用平方差公式是（　　） A．（x+y）（y+x） B．（x+y）（y﹣x） C．（x+y）（﹣y﹣x）D．（﹣x+y）（y﹣x） 　 2. （a+b）2等于（　　） A．a2+b2 B．a2﹣2ab+b2 C．a2﹣b2 D．a2+2ab+b2 　 3. 下列各式计算正确的是（　　） A．a2+2a3=3a5 B．（2b2）3=6b5 C．（3xy）2÷（xy）=3xyD．2x?3x5=6x6 考点五：平方差公式 1．表达式： （语言表达：两数和与这两个数的差的积，等于它们的平方差． 【例5】计算（x﹣3y）（x+3y）的结果是（　　） A．x2﹣3y2 B．x2﹣6y2 C．x2﹣9y2 D．2x2﹣6y2 【变式5-1】下列各式中，计算结果为81﹣x2的是（　　） （x+9）（x﹣9） B．（x+9）（﹣x﹣9） C．（﹣x+9）（﹣x﹣9） D．（﹣x﹣9）（x﹣9） 【变式5-2】从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形（如图1），然后将剩余部分剪拼成一个矩形（如图2），上述操作所能验证的等式是（　　） A．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2 B．a2﹣b2=（a+b）（a﹣b） C．（a+b）2=a2+2ab+b2 D．a2+ab=a（a+b） 考点六：完全平方公式 1．表达式：； ． 语言表达：两数和（或差）的平方等于它们的平方 和加上（或减去）它们积的两倍． 注意：（1）公式中的．可分别表示具体的数，也可以表示单项式．多项式或代数式． （2）公式可推广，如：． 【例6】运用乘法公式计算（x+3）2的结果是（　　） x2+9 B．x2﹣6x+9 C．x2+6x+9 D．x2+3x+9 【变式6-1】如图（1），是一个长为2a宽为2b（a＞b）的矩形，用剪刀沿矩形的两条对角轴剪开，把它分成四个全等的小矩形，然后按图（2）拼成一个新的正方形，则中间空白部分的面积是（　　） A．ab B．（a+b）2 C．（a﹣b）2D．a2﹣b2 【变式6-2】如果x2+kx+25是一个完全平方式，那么k的值是（　　） A．5 B．±5 C．10 D．±10 【变式6-3】已知a﹣b=3，ab=2，则a2+b2的值是（　　） A．3 B．13 C．9 D．11 考点七：整式的除法 1．单项式除以单项式 把系数．同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母则连同它的指数一起作为商的一个因式． 注意：（1）系数先相除，把所得的结果作为商的系数，运算中注意单项式的系数，包括前面的符号； （2）同底数幂相除，把所得的结果作为商的因式； （3）被除式单独含有的字母及其指数一起作为商的一个因式，不要遗漏； （4）注意运算顺序，有乘方要先算乘方，同级运算从左到右依次进行． 2．多项式除以单项式的法则 先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加． 【例7-1】计算2x6÷x4的结果是（　　） A．x2 B．2x2 C．2x4 D．2x10 【变式7-1-1】下列运算中，正确的是（　　） a6÷a2=a3 B．a﹣6÷a﹣2=a﹣4 C．6a2b÷2ab=3ab D．（2xy+y）÷y=2x+y 【变式7-1-2】若n为正整数，且a2n=3，则（3a3n）2÷（27a4n）的值为　　． 【例7-2】先化简，再求值：（a+2）（a﹣2）+a（4﹣a），其中a=． 【变式7-2】先化简，再求值：（x+1）2+x（x﹣2），其中x=2． 1. 下列式子中，不能用平方差公式计算的是（　　） A．（m﹣n）（n﹣m） B．（x2﹣y2）（x2+y2） C．（﹣a﹣b）（a﹣b） D．（a2﹣b2）（b2+a2） 2. 如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a＞2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（　　） A．a2+4 B．2a2+4a C．3a2﹣4a﹣4 D．4a2﹣a﹣2 二、完全平方公式 3. 计算（x﹣5）2=（　　） A．x2﹣25 B．x2+25 C．x2﹣5 x+25 D．x2﹣10x+25 4．如果x2+kx+81是一个完全平方式，则k的值是（　　） A．9 B．﹣9 C．±9 D．±18 5．如果x2+y2=8，x+y=3，则xy=（　　） A．1 B． C．2 D．﹣ 整式的除法 6．6m4n3÷（﹣3mn2）的结果为（　　） A