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教案 3
备
课 课
课题 Unit 3 The environment Reading Ⅱ 1period
型 时
间
1. Students master the language points of the text.
教 (result in, make a difference )
教学目标 2. Students can use the right sentence structure in the text.
材 3. Students can figure out three elements to the destruction of the environment and
the results.
分 教学重点 Master the language points of the text.
教学难点 Three elements to the destruction of the environment and the results.
析
教学关键 How to use language points.
教法与学法指导 Self-study, group discussion
时
教学 间
主要教学步骤或内容 学生主体活动 教师活动 设计意图
环节 分
配
第 一 Step1. 1. Read the text paragraph 6. Guide students 1. Train Ss ’ ability
环 节 Reading comprehension . by par
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