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- 2020-01-15 发布于山东
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《流体压强》 教案
教学目标：
1.初步知道流体具有流动性,通过实验探究出流体压强与流速的关系。
2.通过分析机翼，了解飞机升力产生的原因。
3.能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。
教学重点：探究流体压强与流速的关系。
教学难点：能简单解释生活中的一些现象。
教具准备：
纸条；乒乓球、漏斗；两张纸；硬币、木板等
教学过程：
一、导入新课：
游戏导入：比一比看谁最能“吹”,比赛要求是：漏斗口朝上，乒乓球装在里面，竖直向上吹，看谁把乒乓球吹得最高？
二、出示学习目标：
1.通过实验探究出流体压强与流速的关系。
2.了解飞机升力产生的原因。
3.能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。
三、讲授新课：
（一）、流体：
什么是流体呢？
流体，气体和液体这类可以流动的物件体统称为流体。
当液体、气体处于流动时压强又是怎样的呢？与其流动的速度有关吗？
（二）、流体压强与流速的关系
（1）、引领探究：
用注射器向两只兵乓球中间喷水，观察乒乓球会怎么运动（靠近）？说明什么呢？
分组实验，分析论证：
科学猜想：
流速越大的位置,压强越小。
实验设计：
1.你选择什么物品？准备改变它哪个位置的流速呢？如何改变？
2.你通过什么现象看出流体压强改变了？发生了怎么的改变？说明了什么？
实验过程：
A、小组合作，自主选择器材完成探究过程。
B、实验展示：按照“实验器材和步骤→
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