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高中数学解题方法系列:解析几何中提升运算能力的基本方法
解析几何是高中数学课程中极为重要的知识之一,在复习过程中,不难发现,大部分
地区每年的高考都会作为重点难点来考查,甚至是作为压轴题出现,其所占分值很大。解析
几何中往往利用向量、解析式、直角坐标系等解决复杂的平面几何或者立体几何,其中包含
了大量的运算过程,需要我们在平时的练习过程中就要付出足够的精力,以提升自身的运算
能力,这不仅简化了解析几何烦琐的解题过程,也节约了考试时所耗费的时间。当然,学习
是有技巧的,而提高运算能力也有特定的方法。
一、灵活运用解题思路
尽管解析几何的解题过程十分烦琐,但是,其背后总有一定的规律,善于总结就会发
现,解题时可以采取不同的思路,使运算过程简化。
1.回归定义。
在学习时,我们总是先理解定义,再进行拓展练习,可是,在做题时,我们往往容易
被题目困住,在多个小细节中迷失,继而忽略了图形背后的本质属性。因此,在面对复杂的
题目时,可以回顾图形的定义,借以简化解题步骤。
2.整体代换。
解析几何的很多题目中,已知量和未知量之间往往有共同的中间量,而这些中间量的
具体数值等无法直接解出,但是,我们可以设而不求,只是利用其纽带功能,在运算过程中
将其整体代入,继而使解题思路逐步清晰,简化运算过程。
3.数形结合。
解析几何本身就要求我们能够将图形与代数知识结合起来,并且灵活转换。在实际运
用中,通过对与结果有关的量进行代数转换,有利于发现其中的规律或者联系,使解题步骤
和运算步骤都能得到简化。而将有关的方程转换在图形中考虑,则可以增强其直观性和形象
性,从而帮助确定解题思路。
4.平面几何的运用。
尽管解析几何主要采取代数方法解决问题,但是,有些题目可以先用平面几何的知识
进行一定的简化,接着再利用代数解题,往往事半功倍,这要求我们能够在做题时保持头脑
灵活,不囿于立体几何的限制。
5.等价换元。
针对某些解题步骤,如最值、不等式等,可以对某些参数进行等价转换,在保证未知
量的取值范围或者条件不发生改变的前提下,进行运算过程的化简,继而提高解题效率。
1
6.选取合适方程。
在解析几何的解题过程中,选择合适的方程进行运算,可以简化解题步骤,同时避免
复杂方式造成的耗时耗力现象。针对不同的题型或者几何图形,应当选择最适合的方程组,
例如,参数方程主要是研究点的,而直线方程主要是研究直线的,但是当研究对象是动点和
不定的动直线,应该首选参数方程。
二、保持每天的练习量
解析几何的核心就是数和形的转换,其中的考点并不是特别繁杂,最主要的就是需要
靠中间大量的运算。可以说,万变不离其宗,因此,在掌握概念和技巧后,必然需要有大量
的各种各样的练习来提升自己的运算能力,一方面,大量的练习能够帮助自己从中总结相应
的运算技巧,培养面对不同题目时有选择不同的解题方式的能力;另一方面,通过不间断的
练习,可以及时发现自己的疏漏并且进行巩固,或者建立错题本等辅助自己有效提高运算的
速度和精确度。
总而言之,在学习过程中,我们首先应该充分掌握基本的概念,然后通过大量反复的
练习进行基本解题思路的训练及运算能力的巩固,同时提高对考点的敏感度,再结合灵活的
解题思路找出最简捷的解题步骤,简化运算步骤。
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