原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《食物从哪里来》教案
教学目标：
1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。
2、了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。
3、了解哪些食物不能一块吃。
4、积极参与收获并体验收获的喜悦。
教学难重点：
初步了解粮食的生产过程，体会粮食的来之不易。了解哪些食物不能一块吃。
教学准备：
古诗《悯农》课件
教学活动：
一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。
1、表演《一粒米的自述》。
2、集体讨论粮食的生产过程。
3、播放《悯农》课件，学生背诵并朗诵古诗《悯农》。
4、看书说一说我们吃的粮食都是从哪里来的？
5、我们一起来制作营养早餐。
评比谁做的早餐搭配最合理，最有营养。
二、小调查
1、调查家乡有哪些农产品，有什么特点？
家乡的农产品
农产品
特点
2、你对家乡有这么多的农产品有什么感想？
3、调查我们日常生活中浪费粮食的现象，并谈谈自己的感想。
三、写一写，画一画，贴一贴家乡的特产
家乡有哪些特产，画一画，或者搜集一些图片贴下来，制作整理一个家乡农产品画册。
四、作品展示。
五、读一读、讲一讲
生活中哪些食物不能一起吃？
一起吃的话会有哪些后果呢？
合理搭配才能保证健康。
文档评论（0）