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澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示 澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示 澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示 2015年 05月 07 日 摘要：摘要：经过多年的改革发展，澳大利亚职业教育形成了以政府协作和行业主导为特征的管 摘要摘要：： 理体制，以及以顾客导向和需求驱动为特征的市场化运行机制，确保了澳大利亚的职业教 育体系一直能够高效运行。其对我国的启示是：要使行业充分参与职业教育的决策，对职 业教育的管理要努力在国家调控与市场竞争间达到平衡。 关键词：关键词：澳大利亚，职业教育，管理体制，运行机制 关键词关键词：： 基金项目：中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目 2014-2015 年度立项课题 《借鉴世界主要发达国家资格框架体系构建中国资格框架体系研究》(编号：201407Y23)， 主持人：李玉静。 澳大利亚的职业教育与培训系统因其鲜明的特色和较高的效率令世界瞩目，成为世界上公 认的职教发达国家之一。职业教育与培训系统通过提供大量的技能型劳动力，在澳大利亚 的经济社会发