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大班教案大手拉小手 【篇一：大手拉小手健康教育活动】 安阳市第三实验幼儿园开展健康主题教育活动 《早睡早起身体好》 为了让幼儿养成良好的生活习惯，每天早上按时来到幼儿园。向家 长讲解太阳花宝宝的的活动的意义。通过贴或者是画太阳花笑脸的 形式让幼儿养成良好的作息时间，教育幼儿每天要早睡早起。培养 幼儿良好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子做 事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠，有一 个健康的身体。我园进行了 健康活动《早睡早起身体好》”的主题 教育活动。活动中，幼儿欣赏了儿歌《早睡早起身体好》， 了解了 儿歌的内容，懂得了早睡早起身体好的重要性。 【篇一：大手拉小手】 大手拉小手”大小班混龄主题活动 一、 活动意图： 通过大手拉小手”大小班混龄主题教育活动，大班小朋友充分体验 享受当哥哥姐姐的光荣与乐趣，激发大班幼儿的责任心、爱心和乐 于帮助他人的品质，也让小班幼儿感受到集体生活的趣味性。让他 们进一步懂得幼儿园就像家一样，不仅要爱自己班这个 小家”也 要爱幼儿园这个 大家”同时通过自己双手的劳动，为幼儿园的整 洁出一份自己的力量，是一件快乐和值得自豪的事，孩子们的成就 感油然而生，这也为他们日后进入小学更好地融入集体做了准备。 二、 活动主题： 小手拉大手，文明伴我行 活动时间： 四、 参加对象： 全体师生 五、 活动内容： （一）、大手牵小手，共同打造清洁校园 大班的小朋友们在老师的带领下到小班的弟弟妹妹中去，结成 一对 一”或 二对一 ”式的好朋友，和弟弟妹妹们一起到校园中打扫卫生， 做一些幼儿们力所能及的清洁活动，拿着脸盆、拿上抹布，开始实 施他们“打扫幼儿园，为幼儿园整洁出力 ”的计划。孩子们擦户外玩 具、擦墙壁，擦窗户，为大树 “洗个澡”。 （二）、大手拉小手，同学习共生活 大班的小朋友们在老师的带领下到小班的弟弟妹妹中去，结成 “一对 一”或“二对一”式的好朋友，和弟弟妹妹们一起上课、做游戏，帮弟 弟妹妹们叠衣服、叠被子，带领弟弟妹妹们喝水、如厕，检查并帮 助弟弟妹妹们正确穿鞋 ……大班小朋友在为小班小朋友树立良好学 习的榜样的同时，也让大班小朋友在关心弟妹的过程中学会自我约 束、懂得榜样示范、责任意识，促进了班级与班级间的交流合作！ （三） 、大手拉小手，一同跳圈圈 由老师准备彩圈依次摆开，让大班孩子带领小班孩子玩圈圈，充分 发挥出哥哥姐姐们的带头作用，教师可引导孩子们以一下方法玩圈 圈： 1、滚圈：将圈向前推出去再捡回来。 2、 跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。 3、 转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。 4、套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。 （四） 、大手牵小手，一同打沙包 出示沙包，幼儿分散玩沙包，引导大孩子带领小孩子玩，并能照顾 弟弟妹妹，鼓励幼儿玩出多种花样： 1、幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。 2、教师召集幼儿讨论：沙包还可以怎样玩？让幼儿讲述 并为大家演 示，将新颖、有趣的玩法推广。 （1） 、夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到 终点。 （2） 、小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行 “运粮”比赛。在指定 时间内看谁运的多。 （3） 、托沙包：用头顶沙包进行竞走比赛。 （4）、抛沙包：向空中抛沙包，锻炼幼儿抛接能力。 【篇三：大手拉小手】 “大手拉小手”大小班混龄主题活动 一、活动意图： 通过“大手拉小手”大小班混龄主题教育活动，大班小朋友充分体验 享受当哥哥姐姐的光荣与乐趣，激发了大班幼儿的责任心、爱心和 乐于帮助他人的品质，也让小班幼儿感受到集体生活的趣味性。他 们进一步懂得幼儿园就像家一样，不仅要爱自己班这个 “小家 ”，也 要爱幼儿园这个 “大家 ”，而且，通过自己双手的劳动，为幼儿园的 整洁出一份自己的力量，是一件快乐和值得自豪的事，孩子们的成 就感油然而生，这也为他们日后进入小学更好地融入集体做了准备。 二、 活动主题： 小手拉大手，文明伴我行 三、 活动时间： 四、参加对象： 全体师生 五、 活动内容： （一）、大手牵小手，共同打造清洁校园 大班的小朋友们在老师的带领下到小班的弟弟妹妹中去，结成 “一对 一”或“二对一 ”式的好朋友，和弟弟妹妹们一起到校园中打扫卫生， 做一些幼儿们力所能及的清洁活动，拿着脸盆、拿上抹布，开始实 施他们 “打扫幼儿园，为幼儿园整洁出力 ”的计划。孩子们擦户外玩 具、擦墙壁，擦窗户，为大树 “洗个澡 ”。 （二）、大手牵小手，一同跳圈圈 由老师准备彩圈依次摆开，让大班孩子带领小班孩子玩圈圈，充分 发挥出哥哥姐姐们的带头作用，教师可引导孩子们以一下方法玩圈 圈： 1. 滚圈：将圈向前推出去再捡回来。 2. 跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。 转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋